蘇教版六年級(jí)科學(xué)教案

1、1第一單元第一單元顯微鏡下的世界顯微鏡下的世界教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：本單元的教學(xué)內(nèi)容有：水滴里的生物、做酸奶、饅頭發(fā)霉了、搭建生命體的“積木”等4課。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、能利用簡(jiǎn)單的工具對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致的觀察并能用圖和文字表達(dá)。2、能利用各種感官直接觀察自然事物并能語(yǔ)言和圖畫(huà)描述所觀察的事物的形態(tài)特征。3、了解細(xì)菌的主要特點(diǎn)和對(duì)人正反兩方面的作用。了解病毒也是生命中的一類。知道細(xì)胞是生命體的基本單位。4、能做控制變量的簡(jiǎn)單探究性實(shí)驗(yàn)，會(huì)

2、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，繪制簡(jiǎn)單圖表。5、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神；認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。關(guān)注科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：1、會(huì)利用顯微鏡觀察微生物并用圖畫(huà)和語(yǔ)言描述。2、對(duì)病菌有初步的了解，認(rèn)識(shí)一些種類，知道它們的正、反兩方面。課時(shí)安排：課時(shí)安排：序號(hào)課題課時(shí)1水滴里的生物12做酸奶13饅頭發(fā)霉了24搭建生命體的“積木”1總課時(shí)53③不能用手觸摸目鏡和物鏡。④輕拿輕放。三、組織學(xué)生借助顯微鏡觀察水滴里的生物三、組織學(xué)生借助顯微鏡

3、觀察水滴里的生物1、指導(dǎo)觀察教師準(zhǔn)備好的水樣標(biāo)本①談話：顯微鏡下，水滴里到底會(huì)有什么讓我們一起細(xì)心、耐心、認(rèn)真地來(lái)觀察一滴水，看看你能發(fā)現(xiàn)什么，把你的發(fā)現(xiàn)畫(huà)在活動(dòng)記錄上。②學(xué)生分組觀察。③匯報(bào)交流：你觀察到什么？是什么樣子的？2、認(rèn)識(shí)生活周?chē)锏奈⑸铫傩〗M制作小組采集水樣觀察玻片②自主觀察③匯報(bào)交流：說(shuō)說(shuō)自己小組采集的水樣中有什么3、教師小結(jié)：在一滴水中，生活著許許多多個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、大多是一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物，它們非常小，用肉眼

4、根本看不到，只有借助顯微鏡才能看到，所以叫微生物。（板書(shū)：微生物）剛才我們看到的那些不動(dòng)的微生物中，最常見(jiàn)的是水藻，有藍(lán)藻、團(tuán)藻、金藻等。運(yùn)動(dòng)的微生物中有鐘形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)等。此外，水中還有既不屬于動(dòng)物也不屬于植物的微生物——細(xì)菌，細(xì)菌一般也是不動(dòng)的，有球狀的、桿狀的、螺旋狀的。4、認(rèn)識(shí)其他的水中微生物：多媒體展示水中各種常見(jiàn)微生物四、閱讀列文虎克的故事并認(rèn)識(shí)微生物的相關(guān)知識(shí)四、閱讀列文虎克的故事并認(rèn)識(shí)微生物的相關(guān)知識(shí)1、學(xué)生閱讀列文虎克的