蘇教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教案(全)

1、學(xué)科學(xué)教案集（第二冊(cè)）第一單元第一單元我們長大了我們長大了第一課第一課我在成長我在成長教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)過程與方法能夠收集從出生到現(xiàn)在的成長證據(jù)。能夠測(cè)量身高和體重。能夠根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制身高、體重曲線圖。能夠根據(jù)圖表對(duì)生長發(fā)育情況做出解釋。能夠交流和表達(dá)成長變化的特點(diǎn)?？茖W(xué)知識(shí)知道自己從出生到現(xiàn)在都發(fā)生了哪些變化。知道人體生長發(fā)育有兩個(gè)生長突增期。情感、態(tài)度與價(jià)值觀意識(shí)到證據(jù)在得出結(jié)論中的重要性。愿意合作與交流。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：

2、能夠收集從出生到現(xiàn)在的成長證據(jù)。能夠根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制身高、體重曲線圖，并做出解釋。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：(1)提前從學(xué)校衛(wèi)生室拿來健康卡片。(2)身高體重儀。(3)寫給家長的一封信。學(xué)生準(zhǔn)備：(1)從家中帶來成長過程中的各種證據(jù)，如小衣服、小鞋子、各個(gè)時(shí)期的照片、出生時(shí)的小腳印……課時(shí)安排：課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)方法與過程：教學(xué)方法與過程：一、集中話題1導(dǎo)入新課。談話：你們都收集到哪些證明“我在成長”的證據(jù)(此時(shí)可以出課題)學(xué)生匯報(bào)自己的

3、學(xué)科學(xué)教案集（第二冊(cè)）第二課第二課悄悄發(fā)生的變化悄悄發(fā)生的變化教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)過程與方法能夠通過訪問、查閱資料了解青春期特點(diǎn)。能夠選擇適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流自己對(duì)青春期知識(shí)的了解?？茖W(xué)知識(shí)知道青少年青春期身心發(fā)展特點(diǎn)。知道怎樣正確對(duì)待青春期變化。情感、態(tài)度與價(jià)值觀意識(shí)到青春期變化是人體正常發(fā)育。意識(shí)到要從科學(xué)的角度看待青春期變化。體驗(yàn)到青春期是生命中的重要時(shí)期。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：青春期的生長發(fā)育和心理特點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：課前和家

4、長交流什么是青春期，詢問哥哥姐姐是怎么度過青春期的，需要注意些什么，相關(guān)圖片或視頻。課前組織學(xué)生排一小品，表現(xiàn)學(xué)生的叛逆期。課時(shí)安排：課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)方法與過程：教學(xué)方法與過程：（一）導(dǎo)入新課1.上節(jié)課我們已經(jīng)了解了從出生開始到現(xiàn)在我們身體的變化，今天我們要看一看未來的我們。因?yàn)槲覀兛煲M(jìn)入到或者已經(jīng)到青春期。（二）學(xué)習(xí)新課1.什么是青春期（1）你知道什么是青春期嗎？（2）對(duì)，青春期是我們由兒童向成年人過渡的時(shí)期。（3）在這個(gè)時(shí)期，