二年級(jí)美術(shù)上冊教案-第6課 下雨了2-人美版

1、課題：《下雨了》 課題：《下雨了》【知識(shí)與技能】用發(fā)現(xiàn)的眼睛觀察雨的變化，用長短、粗細(xì)、疏密等不同的點(diǎn)和 線，表達(dá)雨中的情景，還有色彩的表達(dá)。[來源:學(xué)_科_網(wǎng) Z_X_X_K] 【過程與方法】通過 觀察雨中的情景，體驗(yàn)角色在雨中的不同心情，表現(xiàn)學(xué)生在 《下雨啦》中的獨(dú)特 心情和情景，提高觀察細(xì)節(jié)的能力?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】感受畫筆對(duì) 線條、色彩表現(xiàn) 《下雨啦》的愉悅心情，通過觀察感 受雨中的獨(dú)特美感，享受觀察自然、熱愛自然的審美狀態(tài)。

2、【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)觀察的方法，發(fā)現(xiàn)不同的雨，用長短、粗細(xì)、疏 密等不同的點(diǎn)和線，表達(dá)雨中的情景，還有色彩的表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)角色動(dòng)態(tài)、雨具在雨中的聯(lián)系及不同情景故事?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：課件、水粉顏料、小排筆、水桶、畫紙等 。學(xué)生準(zhǔn)備：水粉、調(diào)色盤、水 粉筆、水桶、剪刀、水彩筆或油畫 棒等?！窘虒W(xué)過程】（一） 導(dǎo)入新課聽聲音（風(fēng)聲、雷聲、雨聲）引出課題： 《下雨了》 （教具板書）下雨了（二）探索新知

3、1、出示教具：認(rèn)識(shí)小雨和大雨的區(qū)別？ 小雨：又細(xì)又少大雨：又多又密2、微課教學(xué)：學(xué)畫不一樣的雨。3、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)。（三） 、認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新[來源:學(xué),科,網(wǎng) Z,X,X,K]1、在雨中你們會(huì)做些什么呢？2、下雨天你還和誰打過傘呢? 觀看課件，感受雨中的樂趣。3、畫里雨中的人又是怎樣的？雨中會(huì)有怎樣的故事呢？觀看課件，出示學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品。（四） 、教師示范歸納：我們畫雨，可以根據(jù)季節(jié)或是心情選擇 雨的顏色，表現(xiàn)出 雨中的故事。