課堂教學規(guī)范（試行）第一章第一章總則第一條第一條為了更好地發(fā)揮課堂教學在人才培養(yǎng)中的基礎性作用，規(guī)范課堂教學活動，促進教風、學風建設，提高教學質(zhì)量，特制訂本規(guī)范。第二條第二條教師應以學生為本，為人師表，教書育人，遵循教育教學規(guī)律實施課堂教學，采用...
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課堂教學診斷回顧自己的課堂教學，感到確實存在著一些問題。下面我將從教學目標、教學方法兩個方面分析目前小學數(shù)學課堂教學中存在的問題。并從更新教育觀念、明確教育目標，提高教師素質(zhì)、改進教學方法兩個方面提出解決問題的策略。問題一教學目標不明確教學目標明...
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談課堂教學延伸談課堂教學延伸向課堂四十分鐘要質(zhì)量課堂教學的延伸是指教師在課堂教學傳授知識的過程中，重視對學生學習方法的指導，讓學生學會學習，切實提高學生的學習素質(zhì)和學習能力。他的實質(zhì)在于變重教為重學，變被動為主動，它蘊含著學習內(nèi)在力量轉(zhuǎn)換后新的學...
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第一章第一章課堂教學堂教學規(guī)范課堂教學是學校教學的基本組織形式，是實現(xiàn)教學目標、完成教學任務的主要途徑。為進一步規(guī)范課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量，特制定本規(guī)范。第一條第一條課前準備1、教學計劃、教學大綱是教師開展教學工作的指導性文件，任課教師應按照教...
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課堂教學思路課堂教學思路一三六教學思路一三六教學思路（討論稿）制定目的制定目的根據(jù)國家教育方針，依據(jù)課程標準，立足鋼城課改實際，符合鋼城教情學情，為全面建設有效課堂服務，為振興鋼城教育服務。核心理念核心理念以學生學習為主體，以教師點撥為主導，以當...
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1人教版六下第五單元人教版六下第五單元“以讀促寫，讀寫聯(lián)動以讀促寫，讀寫聯(lián)動”在語文教學中的運用在語文教學中的運用21我最好的老師我最好的老師教學設計教學設計珠海市香洲區(qū)第一小學珠海市香洲區(qū)第一小學顏婧顏婧【教材分析教材分析】我最好的老師是第五單元的...
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高效課堂課堂教學36訣教學是一門科學，也是一門藝術。自古，教育家門就從教學藝術角度來研究教學論的。有時課堂教學簡單就是藝術，下面根據(jù)一些課堂教學環(huán)節(jié)，概括成十二個三句話，便于更好操作，更富有藝術性。一、備課三句話1、備一節(jié)課，要和整個單元相聯(lián)系。2、...
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第1頁共3頁淺談提高課堂教學效益的幾點做法淺談提高課堂教學效益的幾點做法單位陸川縣烏石鎮(zhèn)那囊小學姓名徐小霞郵編537716電話7133131摘要摘要提高課堂教學效果每個教師都想盡辦法，費盡心思。如何才能提高課堂教學質(zhì)量，讓學生樂學、愿學，主要是從課堂上下功夫。調(diào)...
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韶關學院課堂教學評價及課堂教學服務保障記錄表韶關學院課堂教學評價及課堂教學服務保障記錄表課堂教學時間年月日第周星期第節(jié)授課教師所在單位姓名課程名稱授課地點一、課堂教學服務保障情況一、課堂教學服務保障情況巡查內(nèi)容巡查內(nèi)容整體情況評價（值得肯定和需要...
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高效課堂教學反思高效課堂教學反思高效課堂教學反思1上學期，學校開展了高效課堂“展現(xiàn)課”評比活動，英語組各位老師經(jīng)過細心的預備，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)構思獨特、設計奇妙的英語課堂，可以說這次活動為老師們供應了相互學習、展現(xiàn)自我的平臺，通過本次活動，提高了...
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馬司小學智慧課堂教學活動總結我校于2017年3月14日至16日開展了教師智慧課堂教學比武活動。本次活動的目的旨在促進我校教師快速成長，搭建教學研究、交流平臺，挖掘教師教學潛能，圍繞“智慧教學”這個核心，大力構建“高效課堂”，切實提高教師專業(yè)技能水平，全面提...
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銅仁十五中學第一屆青年教師課堂教學大賽銅仁十五中學第一屆青年教師課堂教學大賽文科組點評文科組點評付亮銅仁十五中學第一屆青年教師課堂教學比賽于今天上午結束，經(jīng)文科組全體評委認真討論、反復斟酌，本著公開、公正、公平的原則，評出了成績和獲獎等級?，F(xiàn)在，...
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課堂教學評價方案課堂教學評價方案一、指導思想一、指導思想1、課堂教學要體現(xiàn)新課程的教育教學理念，以全面提高學生的整體素質(zhì)為宗旨，堅持以學生的發(fā)展為本，正確處理掌握知識與培養(yǎng)能力的關系，努力實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀“三維”目標的有...
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（1）高中高效課堂教學評價標準表（新授課）高中高效課堂教學評價標準表（新授課）學校執(zhí)教者學科班級課題課型評價項目評價要素權重分得分參與程度主動參與自主合作探究學習活動，全班不同層面的學生參與學習的全過程，參與面廣，活動有效。15學習習慣體現(xiàn)善于傾聽、...
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課堂教學評價表課堂教學評價表上課教師科室教學內(nèi)容項目評價內(nèi)容分值得分教學思想教學過程表現(xiàn)出為學生發(fā)展而教，為學生學習服務面向全體，關注差異，營造民主、平等、積極、和諧的學習共同體。10教學目標目標明確、簡明、清晰。符合課程標準要求、符合教材要求，符...
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談小學教師應該怎樣組織課堂教學談小學教師應該怎樣組織課堂教學課堂教學是一種藝術，要組織好課堂教學，教師必須關注每一位學生，運用一定的組織藝術，調(diào)動學生的有意注意，激發(fā)他們的情感，使其在愉快的心境中全身心地投入到教學中去。這里介紹幾種最有效的組織教...
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課堂教學設計模板1課堂教學設計表課程名稱三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)設計者劉天祥單位（學校）武平縣巖前中學授課班級章節(jié)名稱三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)復習課復習課學時1教學目標課程標準熟練掌握YSINXYCOSXYTANX的圖象與性質(zhì)會求三角函數(shù)周期值域與最值...
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,有效課堂教學模式探討盛群力教授浙江大學教育學院QLSHENG57126COM,1學習過程與學習能力,,,,,羅米索斯基（ROMISZOWSKI，1984）刺激X接收器儲存器回憶“X”回憶F（X效應器加工器說明F（XY,,,,,,,,智慧評價（判斷賦值）知識綜合（形成概念）信息分析（篩選意義）數(shù)據(jù)信...
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