1高中語文一等獎（1篇）題目學校姓名在誦讀中陶冶心靈平陽中學吳君二等獎（3篇）題目學校姓名生活與文本相系，讓語文課堂活起來鰲江中學曾愛雪作文即做人，提升思想境界才能雙贏平陽十一中章海華喚醒體驗提升平陽三中徐愛琴三等獎（3篇）題目學校姓名品“冬之韻”平...
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高中數(shù)學思維導圖高中數(shù)學思維導圖
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如何學好高中數(shù)學,高一2高一1,天馬行空官方博客HTTP//TQQCOM/TMXK_DOCIN；QQ1318241189；QQ群175569632,我們一起來探討,1高中數(shù)學課的設(shè)置,2初中數(shù)學與高中數(shù)學的差異,3如何學好高中數(shù)學,4其它注意事項,5學數(shù)學的幾個建議,高中數(shù)學內(nèi)容豐富，知識面廣泛，有代數(shù)、立...
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高中數(shù)學競賽講義（一）高中數(shù)學競賽講義（一）──集合與簡易邏輯集合與簡易邏輯一、基礎(chǔ)知識一、基礎(chǔ)知識定義1一般地，一組確定的、互異的、無序的對象的全體構(gòu)成集合，簡稱集，用大寫字母來表示；集合中的各個對象稱為元素，用小寫字母來表示，元素在集合A中，稱...
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答辯講義我心中的高中數(shù)學前言這次答辯我總共準備了十一個課時（二十一個小時）的高中數(shù)學內(nèi)容，內(nèi)容涵蓋函數(shù)，導數(shù)，和解析幾何等內(nèi)容，希望各位評委老師能夠多多指教，謝謝整個講義所舉例題大多是歷年高考真題，具有極高參考價值目錄課時一（函數(shù)（一））。。。。...
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1普通高中選課與學習指南普通高中選課與學習指南數(shù)學數(shù)學王尚志、張飴慈、馬芳華編著王尚志、張飴慈、馬芳華編著北京大學出版社北京大學出版社3序為了配合高中新課程的推進，北京大學出版社推出一套叢書，擬幫助同學們理解高中新課程，理解如何進行選課，理解課程的...
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高中數(shù)學作業(yè)一高中數(shù)學作業(yè)一以必修第一模塊為例，自己分析一下與過去大綱的目標和要求的異同，做一個模塊的教學設(shè)計。數(shù)學必修一過去大綱的目標與現(xiàn)在課標的異同1、認真研真研讀普通高中數(shù)學普通高中數(shù)學課程標準，說明“標準”和大和大綱的主要的主要變化?；?。高...
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第1頁共5頁高中數(shù)學復數(shù)高中數(shù)學復數(shù)考試熱點考試熱點（1）了解復數(shù)的有關(guān)概念及復數(shù)的代數(shù)表示和幾何意義（2）掌握復數(shù)代數(shù)形式的運算法則，能進行復數(shù)代數(shù)形式的加法、減法、乘法、除法運算（3）了解從自然數(shù)系到復數(shù)系的關(guān)系及擴充的基本思想知識點知識點知識點知...
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1高中數(shù)學教學淺談高中數(shù)學教學淺談?wù)抡n程高中數(shù)學教學在教師的角色定位學生學習方式與課堂效率等方面發(fā)生重大的改革。因此教師在上課時應(yīng)該注重培養(yǎng)學生會學習，倡導學生自主學習、合作學習、探究學習，引導學生主動參與到整個學習過程中，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)...
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高中數(shù)學月考總結(jié)一、回歸課本，落實三基。對高考試卷進行分析不難發(fā)現(xiàn)，高考試題中有相當一部分試題是對基本知識、基本技能、基本方法的考查，考題往往是對課本原題的變形、改造及綜合。所以在第一階段的復習中，同學們要認真理解數(shù)學概念、強化記憶數(shù)學公式，注重...
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尊敬的各位領(lǐng)導、老師大家好今天我能有機會在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我要感謝學校，是都梁培育了我，讓我成長。學校給了我一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。其次，感謝年級的各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我莫大的支持，也給我最大的動力，讓...
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高中數(shù)學核心素養(yǎng)高中數(shù)學核心素養(yǎng)數(shù)學的核心素養(yǎng)主要包括數(shù)學抽象數(shù)學抽象是指舍去事物的一切物理屬性，得到數(shù)學研究對象的思維過程。主要包括從數(shù)量與數(shù)量關(guān)系、圖形與圖形關(guān)系中抽象出數(shù)學概念及概念之間的關(guān)系，從事物的具體背景中抽象出一般規(guī)律和結(jié)構(gòu)，并且用...
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貝利恩教育1高中數(shù)學試卷高中數(shù)學試卷一一填空題（每小題填空題（每小題4分，本題滿分分，本題滿分3232分）分）1若AB0，則的值等于____________ABABBBAA2已知實數(shù)A，B滿足A24B2A4B0那么AB的平方根是453等腰三角形一腰上的中線把這個三角形的周長分成12CM和21CM兩部分...
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1高中數(shù)學環(huán)保教案高中數(shù)學環(huán)保教案會澤試驗高中一、背景說明由于環(huán)境緣由，很多城市都已實行限量用水。然而，如何做才能真正節(jié)省水呢能節(jié)多少水可以削減家庭多少水費的支出讓同學通過自己的調(diào)查和查看水表，了解家中用水的狀況，并對實行節(jié)水措施前后用水量變化的現(xiàn)...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 兩難 / 發(fā)布時間：2024-05-22 / 0人氣
高中數(shù)學教學敘事數(shù)列求通項中的問題給我的啟示數(shù)列求通項中的問題給我的啟示說來從事高中數(shù)學教學已經(jīng)幾年有余了，談及自己的教學經(jīng)歷和教學方法自己感想頗多現(xiàn)在的我比較注意在教學的每個環(huán)節(jié)中全面考慮學生的認知因素，情感因素的彼此交融，彼此協(xié)調(diào)，從而使自己...
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1高中數(shù)學概念教學設(shè)計模式及案例分析高中數(shù)學概念教學設(shè)計模式及案例分析摘要摘要新課程視野下，利用高中數(shù)學概念學習和形成的原理，提出三種概念教學設(shè)計模式同時分析整個高中數(shù)學教材中的相關(guān)概念，悉心尋找合適的教學模式，并通過典型的案例對三種模式加以應(yīng)用和...
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淺談高中數(shù)學創(chuàng)新能力與高中數(shù)學教學優(yōu)秀獲獎科研論文創(chuàng)新是在已有的基礎(chǔ)和前提下，對原有事物進行革新與升級，促使其產(chǎn)生新的物質(zhì)和新的功能在人類社會發(fā)展的歷史道路中，表現(xiàn)為原始性的技術(shù)發(fā)明或原始性的科學發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新是推進人類歷史進步的強大動力，是一個國家...
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1高中數(shù)學競賽高中數(shù)學競賽數(shù)論數(shù)論剩余類與剩余系剩余類與剩余系1剩余類的定義與性質(zhì)剩余類的定義與性質(zhì)1定義定義1設(shè)M為正整數(shù)，把全體整數(shù)按對模M的余數(shù)分成M類，相應(yīng)M個集合記為K0K1KM1其中KRQMR|Q∈Z0≤余數(shù)R≤M1稱為模M的一個剩余類剩余類也叫同余類也叫同余類...
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高中數(shù)學易錯題數(shù)學概念的理解不透數(shù)學概念的理解不透必修一必修一（1）若不等式AXXA＜0的解集為Φ，則實數(shù)A的取值范圍（）2AA≤或A≥BA＜C≤A≤DA≥212121212121【錯解】選A由題意，方程AXXA0的根的判別式A≤或A≥220140A21，所以選A21【正確解析】D不等式AXXA＜0的...
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高中數(shù)學教學論文試論學科教學中學生素質(zhì)的培養(yǎng)高中數(shù)學教學論文試論學科教學中學生素質(zhì)的培養(yǎng)當今世界，科學技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟已見端倪，國力競爭日趨激烈。教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強弱越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決于各類人才的質(zhì)量和...
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