杭州市外來務(wù)工人員子女相關(guān)教育政策的回顧與反思.pdf

1、碩士學(xué)位論文論文題目論文題目杭州市外來務(wù)工人員子女相關(guān)教育政策的回顧與杭州市外來務(wù)工人員子女相關(guān)教育政策的回顧與反思反思作者姓名作者姓名田莉指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師周志毅周志毅教授教授學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)教育學(xué)原理教育學(xué)原理所在學(xué)所在學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院提交日期提交日期20092009年6月杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文杭州市外來務(wù)工人員子女相關(guān)教育政策的回顧與反思III中文摘要中文摘要自20世紀(jì)80年代以來，伴隨著中國改革開放的深入發(fā)展，城市化

2、進(jìn)程的不斷加快，日益增多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力流入城市，成為城市中的“外來務(wù)工人員”。近幾年來，一些外來務(wù)工人員由“單身進(jìn)城”逐漸轉(zhuǎn)向“舉家隨遷”，由此而產(chǎn)生的外來務(wù)工人員子女教育問題日益凸顯，成為中國社會(huì)轉(zhuǎn)型期的一個(gè)新的社會(huì)問題，并受到越來越多的關(guān)注。國家已經(jīng)出臺(tái)相關(guān)的教育政策來保障外來務(wù)工人員子女接受教育的權(quán)利，許多大中城市也相繼頒布有關(guān)的法律條文來保證各項(xiàng)政策的落實(shí)、執(zhí)行。但是，從不同城市的執(zhí)行情況來看，其效果迥異。有些城市采取積極有效

3、的措施為其子女提供了較好的教育環(huán)境，而有些城市的效果并不明顯。筆者就該問題對杭州市外來務(wù)工人員子女教育政策進(jìn)行回顧、分析、解讀、反思、展望。文章從以下章節(jié)展開：第一章：從研究問題提出的緣由著手，解釋“外來務(wù)工人員”這一稱謂；論述研究外來務(wù)工人員子女教育問題的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義；著重分析研究該問題時(shí)所依據(jù)的文獻(xiàn)基礎(chǔ)、采用的研究方法、研究思路展開的幾個(gè)方面。第二章：本章分兩節(jié)。第一節(jié)分析外來務(wù)工人員子女教育問題的形成背景、問題表現(xiàn)及形成原因

4、。其背景是復(fù)雜的、原因是多維的。對該問題現(xiàn)狀的剖析可以看出：外來務(wù)工人員子女就讀于流入城市公辦學(xué)校、農(nóng)民工子弟學(xué)校、私立學(xué)校等各類學(xué)校中遇到不同的問題。僵化的戶籍制、教育體制、教育政策、家庭狀況等因素都影響其子女的教育。第二節(jié)論述外來務(wù)工人員子女教育政策的演變所經(jīng)歷的五個(gè)階段。雖然現(xiàn)存的政策都在向著科學(xué)性、有效性的方向發(fā)展，但該問題的解決是一個(gè)比較漫長的過程。第三章：本章有針對性的分析杭州市外來務(wù)工人員子女教育問題的形成。主要包括杭州市

5、外來務(wù)工人員子女教育問題的出現(xiàn)、教育問題的特點(diǎn)、教育問題的發(fā)展歷程。剖析了該市外來務(wù)工人員子女教育政策制定的背景、教育政策的理念、教育政策的內(nèi)容及其實(shí)施效果。目前，杭州市對外來務(wù)工人員子女提供了較好的教育環(huán)境，通過各種渠道妥善安排流動(dòng)兒童在本市各類學(xué)校就讀。筆者通過問卷調(diào)查為主、訪談對話為輔的方式，對杭州市各類學(xué)校中外來務(wù)工人員子女的教育狀況進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，對回收的問卷系統(tǒng)分析，對訪談?dòng)涗浽敿?xì)整理。第四章：分析杭州市在執(zhí)行外來務(wù)工人員子女