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文檔簡介
1、生命構(gòu)成了世界存在的基礎，世界因生命而精彩。然而隨著人們物質(zhì)文化水平的提高，人類的精神生活卻走進了空曠的荒原。教育也難以堅守住自己的理想與使命，青少年生命意識越來越淡薄，自殺、殺人、殘害生命的現(xiàn)象時有發(fā)生。面對這種狀況，與生命教育有不解之緣的語文學科應責無旁貸地擔負起生命教育的責任。中學語文閱讀教材中蘊含著豐富的生命教育資源，但是，目前中學的語文教師還沒有形成生命教育資源開發(fā)與利用的意識。因此，本文對中學語文閱讀教材中的生命教育資源的開
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