東方英語培訓(xùn)學(xué)校競爭戰(zhàn)略研究.pdf

1、英語的世界通用性和對英語語言培訓(xùn)服務(wù)的巨大需求造就了全球范圍內(nèi)龐大的英語語言教學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)。中國的外語培訓(xùn)業(yè)是從上個(gè)世紀(jì)七十年代末興起的一個(gè)知識型產(chǎn)業(yè)，從其興起至今經(jīng)歷了多個(gè)發(fā)展階段，現(xiàn)已形成較大的規(guī)模。 和各大中城市英語培訓(xùn)市場的成熟度與規(guī)范性相比，中小城市的英語培訓(xùn)市場還處在開發(fā)階段，發(fā)展?jié)摿€很大。但各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間良莠不齊，缺乏應(yīng)有的競爭戰(zhàn)略，市場的競爭狀況也有些混亂。 位于中小城市的東方英語培訓(xùn)學(xué)校在這樣的競爭環(huán)境

2、中就面臨著如何選擇合適的競爭戰(zhàn)略和具體策略。 基于以上這種狀況，本人從競爭戰(zhàn)略理論出發(fā)，在結(jié)合東方英語培訓(xùn)學(xué)校現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，通過對該行業(yè)競爭環(huán)境和的競爭結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，提出了實(shí)行差異化競爭的戰(zhàn)略選擇：品牌差異化、人才差異化、培訓(xùn)差異化。 英語培訓(xùn)在中國的發(fā)展時(shí)間較短，相應(yīng)的行業(yè)理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠，缺乏權(quán)威的參考文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)，給本文的研究帶來很大的難度，但由于文章能很好地結(jié)合本人在英語培訓(xùn)行業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和理論學(xué)習(xí)的體會，提