東方英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究.pdf_第1頁(yè)
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1、英語(yǔ)的世界通用性和對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)的巨大需求造就了全球范圍內(nèi)龐大的英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)。中國(guó)的外語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)是從上個(gè)世紀(jì)七十年代末興起的一個(gè)知識(shí)型產(chǎn)業(yè),從其興起至今經(jīng)歷了多個(gè)發(fā)展階段,現(xiàn)已形成較大的規(guī)模。 和各大中城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的成熟度與規(guī)范性相比,中小城市的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)還處在開(kāi)發(fā)階段,發(fā)展?jié)摿€很大。但各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間良莠不齊,缺乏應(yīng)有的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況也有些混亂。 位于中小城市的東方英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校在這樣的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境

2、中就面臨著如何選擇合適的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略和具體策略。 基于以上這種狀況,本人從競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論出發(fā),在結(jié)合東方英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)該行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,提出了實(shí)行差異化競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略選擇:品牌差異化、人才差異化、培訓(xùn)差異化。 英語(yǔ)培訓(xùn)在中國(guó)的發(fā)展時(shí)間較短,相應(yīng)的行業(yè)理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠,缺乏權(quán)威的參考文獻(xiàn)和數(shù)據(jù),給本文的研究帶來(lái)很大的難度,但由于文章能很好地結(jié)合本人在英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和理論學(xué)習(xí)的體會(huì),提

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