民工子弟學校學生學習動機的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文以蘇州的一所民工子弟學校一郢都學校為個案進行研究，分析了民工學校學生的特點，闡明了本研究的過程、研究結果以及對這些學生學習動機強弱的分析，在嘗試提高民工學校學生學習動機的基礎上，提出了一些建議。 成就動機、志向、自我效能感、家庭因素、學校因素是本研究的五個維度，研究結果顯示：成就動機是造成民工學校學生學習動機強或弱的最主要因素，其次是自我效能感、家庭因素、志向、學校因素。成就動機理論是本文的理論基礎，它為解釋和分析民工學校學

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