已閱讀1頁，還剩46頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)校代碼：!旦!盟分類號(hào)：堡塑霆薹萋墓鬟羹輦漕j冀寫一=；ji；i≯≥liii；玉糍；疆黧冀冀熏蓁霧蓁黼鬻蠹糕蓊藕讖塑麓囊麴瓣瓣黼鞭鸚豢蒸慧鞴醚愿爨囊囊囊謄≤薹褰鐾蠢；驀攀≤鬟糞蠢蕊g蠹’謇葷囊墼囂篡薹萋!論萋菩薹彗攀萋妻萋囊l蠹薔戳鬟葷要慧喜未；≮慧薹羹善拽j鍪露鏊|耋；翥@簍i登曩瓣翼蘩薹遁至＆i釜i羹萋薹鬟i要餮蹲訊蕊等；璃泓磁漁；馴囊趟：齜日期：Q磊：￡：￡澎往論文敝毅使用授權(quán)書零學(xué)位論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 提高高中生數(shù)學(xué)解題能力的教學(xué)方法研究.pdf
- 運(yùn)用有效教學(xué)策略,提高高中生英語閱讀理解能力
- 提高高中生數(shù)學(xué)解題效率的實(shí)踐研究.pdf
- 提高高中生英語寫作能力的策略
- 提高高中生英語寫作能力的策略
- 提高高中數(shù)學(xué)解題能力的策略研究.pdf
- 培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)閱讀能力的教學(xué)策略研究.pdf
- 89548.運(yùn)用拋錨式教學(xué)策略提高高中生閱讀技能
- 高中生數(shù)學(xué)解題中錯(cuò)誤原因分析及其教學(xué)策略研究.pdf
- 應(yīng)用閱讀策略提高高中生英語閱讀能力的研究.pdf
- 如何提高高中生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 高中生數(shù)學(xué)直覺思維能力培養(yǎng)的教學(xué)策略研究.pdf
- 提高高中數(shù)學(xué)學(xué)困生解題能力的策略研究.pdf
- “文史互證”提高高中生歷史思維能力的策略研究
- 提高高中生英語寫作能力的研究.pdf
- 如何提高高中生的英語閱讀能力
- 提高高中生解決物理問題能力的元認(rèn)知策略研究.pdf
- 提高高中生課外自主閱讀能力的研究.pdf
- 90182.通過數(shù)學(xué)閱讀提高高中生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的研究
- 提高高中生英語自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)證研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論