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1、新的時(shí)代背景下,建設(shè)和諧社會(huì),呼喚公民道德素質(zhì)的提高。中小學(xué)生不僅是社會(huì)公民的重要組成部分,也是未來社會(huì)的建設(shè)者。他們的思想道德水平,不僅關(guān)系到當(dāng)前全社會(huì)公民素質(zhì)的提高,也很大程度上決定了他們?cè)谖磥砟芊窈芎玫爻袚?dān)起社會(huì)建設(shè)的重任。因此,加強(qiáng)中小學(xué)生的德育工作,責(zé)任重大。學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主渠道、主陣地,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,是學(xué)生思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和各種文化的沖擊,中小學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志
2、、道德行為正悄然地發(fā)生著變化。特別是一些社會(huì)問題正不斷凸現(xiàn),學(xué)校德育工作面臨著新的挑戰(zhàn)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 本文著重結(jié)合紹興市的區(qū)域特點(diǎn),對(duì)紹興市中小學(xué)德育工作進(jìn)行了一次調(diào)研,通過學(xué)生問卷和教師座談的形式,概括了紹興市中小學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀,認(rèn)為學(xué)生思想道德的主流是好的,但思想道德觀念和行為方式正在發(fā)生許多變化,甚至出現(xiàn)一些偏失。文中對(duì)典型學(xué)校和縣區(qū)的德育實(shí)踐進(jìn)行了案例舉證。基于此,文章對(duì)影響中小學(xué)德育工作成效的因素進(jìn)行了分析。認(rèn)為,
3、紹興經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和紹興傳統(tǒng)文化以及學(xué)校德育工作的得和失,對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀有著重要的影響和作用。文中指出,包括紹興在內(nèi)的整個(gè)社會(huì)環(huán)境的變化對(duì)學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響,比如市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、數(shù)字化生活、對(duì)外開放、多元文化、多樣化家庭等;其二是紹興傳統(tǒng)文化以及價(jià)值精髓的教育化,學(xué)校德育工作在實(shí)踐上的努力,對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)的形成產(chǎn)生了積極的影響;其三是學(xué)校德育實(shí)踐,未能很好地與時(shí)俱進(jìn),在德育內(nèi)容、德育方法等方面,未能緊密地切合現(xiàn)代環(huán)境下的學(xué)生特點(diǎn)和需
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