《科學(xué)》課程的科學(xué)活動專題初步研究.pdf

1、該文研究的是《科學(xué)》課程下的科學(xué)活動.文章從活動的作用談起,在調(diào)查了國內(nèi)外《科學(xué)》課程和科學(xué)活動的特點之后,對中國科學(xué)活動的內(nèi)容專題進行了試探性的設(shè)計和探討.提出在《科學(xué)》課程中開展科學(xué)活動對實現(xiàn)課程功能,即提高科學(xué)素養(yǎng)具有重要的作用.文章重點研究了科學(xué)活動的內(nèi)容專題,活動要素,以及活動的開展方式,針對各個專題下的活動進行了試探性的案例設(shè)計,旨在對《科學(xué)》課程的有效實施提供一定的支持和幫助.文章共三部分.第一部分重點闡述了《科學(xué)》課程下

2、的科學(xué)活動,研究了科學(xué)活動在《科學(xué)》課程中的意義,科學(xué)活動的特征和作用,提出科學(xué)活動是提高科學(xué)素養(yǎng)的有效手段.第二部分調(diào)查了幾個國家和地區(qū)《科學(xué)》課程內(nèi)容以及中、美兩國的科學(xué)活動,分析了各個國家課程內(nèi)容的特點,對影響科學(xué)活動的內(nèi)容支持、網(wǎng)絡(luò)資源、活動器材、師資以及評價等因素進行了對比.意在對中國科學(xué)活動的設(shè)計提供可借鑒的經(jīng)驗.第三部分以調(diào)查為基礎(chǔ),將中國科學(xué)活動設(shè)計為科學(xué)方法,認識自然界,人類賴以生存的環(huán)境、人類的能源、關(guān)注健康和安全這