教育服務(wù)貿(mào)易中高等教育境外消費(fèi)的比較研究.pdf

1、教育服務(wù)貿(mào)易中高等教育境外消費(fèi) 的比 較 研究 中文摘要教育服務(wù)貿(mào)易中 高等教育境外消費(fèi)的比 較研究中 文 摘 要隨 著中國(guó) 政府承諾開 放教育市場(chǎng)， 教育在入世后的發(fā)展前景 成為 許多 教育界 人士關(guān)注的問 題。 開放教育市場(chǎng)， 不僅要了解和學(xué)習(xí)世界貿(mào)易組織的相關(guān)規(guī)則， 而且要研究 和借鑒 其他世貿(mào) 組織成員國(guó) 在教 育服務(wù)貿(mào) 易 方面所取得的 成功經(jīng)驗(yàn)。 在大量 參閱 教育學(xué)、 社會(huì)學(xué)、 經(jīng)濟(jì)學(xué)、 管理學(xué)、 法律及國(guó)際貿(mào)易 等文獻(xiàn)資

2、料的基礎(chǔ)上， 運(yùn)用文獻(xiàn)法對(duì)發(fā)達(dá)國(guó) 家和我國(guó)的教育境外消費(fèi) 狀況進(jìn)行闡述， 從服務(wù)、 服務(wù)貿(mào)易、 境外消費(fèi) 等基本概念出 發(fā)， 通過文獻(xiàn)資料回顧、分析了前人在教育服務(wù)貿(mào)易方面已 有的 研究成果，介紹了 世界貿(mào)易組織、 《 服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》 以 及承諾開放教育市場(chǎng)的WT a締約國(guó) 等相關(guān)背景資料。 運(yùn)用比 較成本理論、 要素真賦論等經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對(duì)教育境外消費(fèi) 進(jìn)行理論分 析。 在此基礎(chǔ)上， 通過比 較研究的 方 法對(duì)我國(guó)的 教育境外消費(fèi) 與發(fā)

3、 達(dá)國(guó) 家 進(jìn)行 對(duì)比研究， 找出 差 距并發(fā)現(xiàn)問 題， 結(jié)合文獻(xiàn)資 料及相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論 提出 促進(jìn)我國(guó) 高 等教育境外消費(fèi)服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的建議。關(guān) 鍵詞: 服務(wù)貿(mào)易: 教育服務(wù)貿(mào) 易; 教育境外消費(fèi)作 者:閏紅麗指導(dǎo)教師: 程晉寬獷6 4 6 0 0蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明及使用授權(quán)聲明學(xué) 位論文 獨(dú)創(chuàng)性聲明本 人鄭重聲明: 所提交的 學(xué) 位論文是本人 在導(dǎo) 師的 指導(dǎo) 下， 獨(dú)立 進(jìn)行研究 工作 所取 得的成果。 除文中己 經(jīng)注明引

4、 用的內(nèi) 容 外， 本論文不含其他個(gè)人或 集體已 經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果， 也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的 材料。 對(duì)本文的 研究作出 重要貢獻(xiàn)的 個(gè)人和 集體， 均己 在文中以 明 確 方式 標(biāo)明。 本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。研 究 生 簽 名 : 尾 _ 日期 : } - ' r . / 。學(xué)位論文使用授權(quán)聲明蘇州 大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技 術(shù)信息 研究 所、國(guó) 家圖 書館、 清華大學(xué)論 文合作 部、中國(guó)

5、社科院文獻(xiàn)信息情報(bào)中 心有 權(quán)保留 本人 所送交學(xué)位論文的復(fù)印 件和電 子文 檔，可以 采用影印、 縮印 或 其他復(fù) 制手 段保存論文。 本人電 子文 檔的內(nèi) 容和紙質(zhì)論 文的內(nèi) 容 相一致。除 在保密期內(nèi)的 保密 論文外， 允許論 文被查閱 和借閱， 可以 公布 ( 包括刊登) 論文的全部或部分內(nèi) 容。 論文的公布 ( 包括刊登) 授權(quán)蘇州大學(xué)學(xué)位辦辦理 。研究生簽名導(dǎo) 師 簽 名期 : T “I t少 . / 0期: ; 7 -