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文檔簡介
1、 本研究旨在較為全面、深入地分析中學(xué)教師的工作倦怠現(xiàn)狀及其影響因素，以期為做好中學(xué)教師工作倦怠的預(yù)防和干預(yù)工作提供心理科學(xué)依據(jù)，并在此基礎(chǔ)上提出合理化建議。 本研究采用工作倦怠量表、組織公平量表、社會支持量表、成就動機(jī)量表、自尊量表和心理控制源量表，對370名中學(xué)教師進(jìn)行了問卷調(diào)查，結(jié)果經(jīng)分析討論，對工作倦怠的去人性化維度具有直接影響作用中學(xué)教師工作倦怠的發(fā)生是各方面因素共同影響的結(jié)果，最有效的預(yù)防和干預(yù)應(yīng)把社
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