電子媒介對城市初中生價值觀的影響研究——兼論媒介素養(yǎng)教育應對.pdf

1、本文以初中生媒介素養(yǎng)為研究對象,通過現(xiàn)狀調(diào)查,描述了初中生媒介素養(yǎng)的現(xiàn)狀,而初中生媒介素養(yǎng)較低導致了其價值觀易受電子媒介的負面影響,諸如初中生價值觀的平面化和世俗化等傾向。因此,研究者探討了開展初中生媒介素養(yǎng)教育的重要性及建議,從而應對媒介對初中生價值觀的負面影響。
　　 大眾傳媒是影響個體價值觀的重要因素。大眾傳媒環(huán)境是繼經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境之后,又一個影響初中生價值觀形成十分關(guān)鍵的文化環(huán)境。雖然電子媒介對初中生有直接和深刻的

2、積極影響,不容忽視電子媒介中的消極因素對其價值觀產(chǎn)生誤導,在一定程度上對初中生價值觀的塑造沖擊著學校教育的影響。
　　 本文針對電子媒介對初中生價值觀產(chǎn)生種種影響的客觀現(xiàn)實,指出了電子媒介對初中生具有的價值導向作用。通過電子媒介對初中生價值觀產(chǎn)生積極和消極影響的具體列舉,進而尋找發(fā)揮電子媒介積極價值引導的媒介素養(yǎng)教育應對。
　　 本研究共分四部分:
　　 第一部分,介紹了本研究的選題背景、研究意義和有關(guān)國內(nèi)外發(fā)展