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文檔簡介
1、本論文首先提出了研究問題,即初中生的電視媒介使用方式對情緒激活是否具有影響和具有什么影響,然后概述了情緒激活理論、傳播效果理論中與情緒有關(guān)的研究以及媒介使用方式等三方面的相關(guān)研究。在此基礎(chǔ)上,以長春市初中生為調(diào)查對象,以初中生媒介使用狀況調(diào)查問卷和情緒激活量表為研究工具,進行了問卷調(diào)查,分析了初中生的電視媒介使用方式以及電視媒介接觸量、使用情境、不同的電視內(nèi)容三方面與初中生情緒激活之間的關(guān)系。研究結(jié)果表明,初中生的媒介使用方式可以影響其
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