陶行知生活教育理論在高中思想政治教育中的運(yùn)用.pdf

1、學(xué)校代碼：幽分類號(hào)：魚垡研究生學(xué)號(hào)：密級(jí)：⑧東北知予尬大莩碩士學(xué)位論文10200200920479陶行知生活教育理論在高中思想政治教育中的運(yùn)用TheExeItionofTaoXingzhi’sLiVingEducationTheoryinHighSchoolIdeoIogicalandPoIiticalEducation指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者：劉馨童王平教授學(xué)科教學(xué)(思想政治教育)思想政治教育教育碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委

2、員會(huì)2011年5月摘要關(guān)注人，關(guān)注人的現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注人的生活意義和生命價(jià)值，是人類社會(huì)發(fā)展的永恒主題。人民教育家陶行知先生提出的生活教育理論，對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代教育理論與實(shí)踐產(chǎn)生了巨大的影響。因此，國(guó)內(nèi)學(xué)者不斷地探討生活教育理論如何同教育過程相結(jié)合，從而更好的發(fā)揮教育的作用。就高中思想政治教育來說，思想政治課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。針對(duì)高中思想政治課教學(xué)活動(dòng)脫離現(xiàn)實(shí)生活的現(xiàn)狀，為生活教育理論在高中思想政治課堂的運(yùn)用提供了現(xiàn)實(shí)依據(jù)，而

3、高中思想政治教育中反映出的教育規(guī)律及學(xué)生思想品德形成發(fā)展的客觀規(guī)律也為高中思想政治教育回歸生活提供了理論依據(jù)。要通過對(duì)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方式及教育方法的改變來實(shí)現(xiàn)生活教育理論在高中思想政治教育中的運(yùn)用。同時(shí)，僅靠高中思想政治課來提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要綜合分析生活教育理論在高中思想政治教育活動(dòng)中的運(yùn)用，充分發(fā)揮思想政治教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐教育作用，給予學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)思想政治理論知識(shí)的機(jī)會(huì)，才能真正使高中思想政治教