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文檔簡介
1、根據(jù)中國教育科研網(wǎng)報道:“十一五刀期間教師隊伍進一步年輕化,中青年教師已成為中小學(xué)教師隊伍的主要力量。事實上青年教師一直扮演著非常重要的角色,“青年教師興則教育興;青年教師強則教育強。”加強對青年教師的培養(yǎng)、提高他們的整體素質(zhì),引導(dǎo)他們在平凡的教育教學(xué)崗位上更好地實現(xiàn)自己的人生價值,這是教師隊伍建設(shè)的重中之重。而我們研訓(xùn)工作最重要的就是培養(yǎng)青年教師,因此我在教師的專業(yè)發(fā)展的大前提下,確定了論文的方向《高中英語青年教師專業(yè)發(fā)展策略的研究》
2、,并查找了關(guān)于“教師專業(yè)發(fā)展”的很多文獻,了解了青年教師專業(yè)成長的現(xiàn)狀、青年教師的優(yōu)勢、青年教師的困難、教師職業(yè)的含義、教師專業(yè)發(fā)展的含義、教師成長階段和問題、英語教師的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展途徑、國內(nèi)外青年教師的培養(yǎng)策略,并成立了由22名教師組成的課題組,希望通過問卷調(diào)查分析、教師訪談、課堂教學(xué)實錄與反思,能找到影響青年教師專業(yè)發(fā)展的因素,并針對這些因素,探討出一些可行的促進高中英語青年教師專業(yè)發(fā)展的策略,使高中英語青年教師通過運用專業(yè)發(fā)展策
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