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文檔簡介
1、隨著知識經(jīng)濟的興起與終身學(xué)習(xí)型社會的到來,移動學(xué)習(xí)和知識服務(wù)競相成為國內(nèi)外研究的兩大熱點。知識服務(wù)水平直接影響著移動學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。因此,對面向移動學(xué)習(xí)的知識服務(wù)進行研究,一方面有利于移動學(xué)習(xí)效果的提升,并能促進移動學(xué)習(xí)自身發(fā)展;另一方面可以豐富知識服務(wù)的研究內(nèi)容,拓展知識服務(wù)的應(yīng)用領(lǐng)域,使終身學(xué)習(xí)的理念深入人心。
本研究遵循提出問題——分析問題——解決問題的邏輯思路,對面向移動學(xué)習(xí)的知識服務(wù)進行研究,即移動學(xué)習(xí)環(huán)境
2、下、以技術(shù)支持為基礎(chǔ)的知識服務(wù)。提出問題:如何更好地開展面向移動學(xué)習(xí)的知識服務(wù);分析問題:具體哪些因素影響移動學(xué)習(xí)環(huán)境下的知識服務(wù);解決問題:提出面向移動學(xué)習(xí)的知識服務(wù)模式,設(shè)計移動學(xué)習(xí)環(huán)境下知識服務(wù)模型,并對其知識服務(wù)支持平臺進行規(guī)劃。
主要研究內(nèi)容具體包括以下幾個方面,一是移動學(xué)習(xí)與知識服務(wù)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀;二是面向移動學(xué)習(xí)的知識服務(wù)的內(nèi)涵及特征;三是移動學(xué)習(xí)環(huán)境下知識服務(wù)的現(xiàn)狀及影響知識服務(wù)的關(guān)鍵性因素;四是面向移動學(xué)習(xí)
3、的知識服務(wù)模式;五是設(shè)計移動學(xué)習(xí)環(huán)境下知識服務(wù)模型并規(guī)劃其服務(wù)支持平臺功能。
全文共分為六章,第一章主要介紹了研究背景、內(nèi)容與意義、方法與流程及相關(guān)問題的研究現(xiàn)狀;第二章概述移動學(xué)習(xí)的支持理論及知識服務(wù)的內(nèi)涵及特征、流程與結(jié)構(gòu)、模式,并界定移動學(xué)習(xí)環(huán)境下知識服務(wù)的含義;第三章主要通過對移動學(xué)習(xí)環(huán)境下知識服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查,分析影響其知識服務(wù)的關(guān)鍵性因素;第四章主要結(jié)合移動學(xué)習(xí)環(huán)境分析該環(huán)境下知識服務(wù)的特征,并結(jié)合相關(guān)案例,提出面向移
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