?？谱o士培養(yǎng)領(lǐng)域準(zhǔn)入指標(biāo)體系的研究.pdf

1、隨著生活水平的提高，醫(yī)療模式的不斷變化，護理服務(wù)在捍衛(wèi)人類健康和提高生命質(zhì)量方面正發(fā)揮著越來越重要的作用。同時，護理?？苹呀?jīng)成為全球護理發(fā)展的熱點領(lǐng)域，?？谱o士也成為各國護理人力資源關(guān)注的熱點問題。通過近幾十年的發(fā)展，目前美國、日本、加拿大、英國等一些發(fā)達國家已經(jīng)形成了較為成熟的?？谱o士培養(yǎng)和使用模式。我國專科護士發(fā)展起步相對較晚，?？谱o士的發(fā)展尚處于探索階段。在探索中，我國各級機構(gòu)已在急診急救、手術(shù)室、靜脈輸液等幾十個?？祁I(lǐng)域開展了

2、不同規(guī)模的?？谱o士培養(yǎng)工作。但是目前?？谱o士的專科界定尚不統(tǒng)一，在確定?？谱o士培養(yǎng)領(lǐng)域時存在一定的盲目性?？茖W(xué)合理地確定?？谱o士培養(yǎng)領(lǐng)域，才能合理地配置護理人力資源，有效發(fā)揮?？谱o士的作用，保證專科護士的科學(xué)發(fā)展。
　　目的:分析現(xiàn)階段國內(nèi)專科護士培養(yǎng)領(lǐng)域現(xiàn)況，初步探索專科護士培養(yǎng)領(lǐng)域準(zhǔn)入應(yīng)包含的主要內(nèi)容，構(gòu)建適合我國國情的專科護士培養(yǎng)領(lǐng)域準(zhǔn)入指標(biāo)體系，并進一步完善指標(biāo)體系。
　　方法:首先，采用網(wǎng)絡(luò)信息檢索法和Citesp

3、ace數(shù)據(jù)庫引文分析法分析當(dāng)前國內(nèi)?？谱o士培養(yǎng)領(lǐng)域的情況。其次，采用歷史研究法、比較研究法和經(jīng)驗總結(jié)法總結(jié)國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的準(zhǔn)入情況，為下一步研究提供基礎(chǔ)。再者，采用扎根理論研究的原理針對?？谱o士培養(yǎng)領(lǐng)域準(zhǔn)入問題進行質(zhì)性研究，明確準(zhǔn)入的維度和框架。最后，采用德爾菲專家函詢法和層次分析法等方法，邀請護理領(lǐng)域25位專家參與研究，構(gòu)建?？谱o士培養(yǎng)領(lǐng)域準(zhǔn)入指標(biāo)體系。
　　結(jié)果:目前我國?？谱o士的培養(yǎng)已包含了幾十個?？祁I(lǐng)域，其中重癥監(jiān)護、急診

4、急救、腫瘤、糖尿病等專科領(lǐng)域的?？谱o士開展范圍較廣;在實踐中，?？漆t(yī)師培訓(xùn)專科情況、美國專科護士培養(yǎng)準(zhǔn)入情況以及我國護理學(xué)科的發(fā)展情況對國內(nèi)專科護士培養(yǎng)領(lǐng)域的準(zhǔn)入具有一定的參考價值;扎根理論研究確定了?？谱o士培養(yǎng)領(lǐng)域準(zhǔn)入的評估模型，模型包含一個前提、一個內(nèi)部因素和三個外部因素，該模型能夠為?？谱o士培養(yǎng)領(lǐng)域準(zhǔn)入提供思路;根據(jù)前期的研究建立了指標(biāo)體系初稿，經(jīng)過德爾菲專家函詢和層次分析法，確定指標(biāo)體系中的6個一級指標(biāo)和19個二級指標(biāo)以及各指標(biāo)