內(nèi)蒙古地區(qū)本科院校輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展中的困境與出路.pdf

1、高校輔導(dǎo)員是教師隊伍的重要組成部分，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。從輔導(dǎo)員發(fā)展的歷程及規(guī)律來看，職業(yè)化是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的必然趨勢。職業(yè)化發(fā)展是高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的方向，是輔導(dǎo)員隊伍自身發(fā)展的需要，是有效解決我區(qū)高校輔導(dǎo)員隊伍存在問題的途徑。輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展研究，對于豐富思想政治教育理論和實踐，為我區(qū)輔導(dǎo)員隊伍明確方向、理清思路有著重要意義。
　　 本文分為四部分論述。第一章為引言部分，主要

2、闡述本文的選題背景及意義、研究現(xiàn)狀、研究方法和核心概念等；第二章從理論層面對輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)進行了分析，從輔導(dǎo)員職業(yè)化的特征入手，細致分析了我區(qū)本科院校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)情況以及我區(qū)本科院校輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展中的突出問題，第三章對導(dǎo)致這些問題的原因進行了分析；第四章按照輔導(dǎo)員職業(yè)化的特征，針對當(dāng)前存在的問題，提出我區(qū)本科院校輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)的對策，即加快專職化建設(shè)、狠抓專業(yè)化建設(shè)、保障穩(wěn)定化建設(shè)。本文在調(diào)研的基礎(chǔ)上，立足我區(qū)本科院校輔導(dǎo)員建設(shè)的