基于問題的初中數(shù)學開放式教學研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、培養(yǎng)學生形成良好的數(shù)學認知結(jié)構(gòu)，使之具備適應社會及自身發(fā)展需要的創(chuàng)新精神和實踐能力是數(shù)學課程改革的要求，也是數(shù)學教育工作者的追求．基于問題的數(shù)學開放式教學有助于數(shù)學教育目標的實現(xiàn)。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)：一部分初中數(shù)學教師進行過開放式教學，但是對什么開放式教學的看法各異；另一部分初中數(shù)學教師雖然對開放式教學心向往之，卻苦于不明白它的真正內(nèi)涵和不得操作要領(lǐng)而難以付之實踐。 基于對開放式教學的文獻研究和調(diào)查結(jié)果，應用動態(tài)的開放的數(shù)學觀、

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