高校與社區(qū)互動的理論與實踐.pdf

1、高等學校是發(fā)展和傳播先進科學文化知識的基地，是文化的創(chuàng)新基地，負有向社會傳播先進文化，促進社會發(fā)展的責任。然而由于種種原因，長期以來，高等學校的社會責任感淡漠了。隨著我國城市管理體制的改革，社區(qū)在居民生活中的作用日益增強，社區(qū)成為了居民安身立命的基礎，社區(qū)要滿足居民的文化需求，加強高校與社區(qū)的互動滿足社區(qū)成員在精神文化生活方面的需求，用先進的校園文化引導社區(qū)文化發(fā)展，使社區(qū)成員在價值觀念、思維方式、行為等方面逐步趨同，增強社區(qū)的凝聚力。

2、通過高校參與社區(qū)建設，社區(qū)參與高校管、評估，突破目前高校發(fā)展過程中遇到的障礙。從社區(qū)文化中汲取營養(yǎng)，使校園文化建設體現(xiàn)中國先進文化的發(fā)展需求。高校是社會文化和科技創(chuàng)新的基地，社區(qū)是社會的基層單位，高校與社區(qū)在和諧社會建設中意義重大，兩者的互動對和諧社會的建設具有特殊意義。 本文分析了高校與社區(qū)互動的基礎、必然趨勢和重要意義，通過對上海市高校與社區(qū)互動的調(diào)查和分析，總結歸納了上海地區(qū)高校與社區(qū)互動的內(nèi)容和具體形式，以及高校與社區(qū)互