沙盤游戲治療對(duì)自閉癥兒童社會(huì)交往的影響.pdf

1、自閉癥，又稱孤獨(dú)癥，以男性居多，起病于嬰幼兒，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的廣泛性發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、以及刻板的興趣和行為模式為特征的精神疾病。隨著2006年第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查,將自閉癥列為精神殘疾,人們對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)開始增多,而現(xiàn)實(shí)情況是自閉癥兒童發(fā)病率逐年增多，關(guān)注自閉癥兒童，尋求有效的教育訓(xùn)練方式顯得十分重要。
　　本研究中，研究一整合3名自閉癥兒童初始沙盤，從沙具的種類、主題場景、主題

2、等維度進(jìn)行說明自閉癥兒童初始沙盤的共性。
　　研究二通過對(duì)一名自閉癥兒童的長達(dá)12次的沙盤游戲治療，經(jīng)歷四個(gè)階段（開始—信任—深入—結(jié)束），對(duì)兩名自閉癥兒童進(jìn)行觀察，致力于提高他們的社會(huì)交往能力，增強(qiáng)他們的言語溝通能力。
　　研究三以相同的設(shè)計(jì)思路對(duì)另一名自閉癥長達(dá)12次的沙盤游戲治療，
　　通過對(duì)比三名幼兒干預(yù)前后的分析，得到以下的結(jié)論：
　　（1）自閉癥兒童的初始沙盤有一定的共性。沙具的使用數(shù)量和種類較少，多