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文檔簡介
1、隨著信息技術應用的不斷深入,我國對教育信息化的投入每年呈遞增趨勢,然而信息技術教育應用的效果也即將成為人們關注的問題,這也是教育信息化建設和應用中一個亟待解決的課題。本研究采用個案研究法,選取保定某中學為研究對象,以學校教育兩個最基本的要素——教師和學生作為研究載體,以教師的教學活動、學生的學習活動和教學過程信息技術的應用作為研究內容。論文在闡述信息技術對教師教學、學生學習以及教學過程的支持作用的基礎上,有針對性地對個案學校的實際情況展
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