和諧社會(huì)視野下的初中生禮儀現(xiàn)狀及教育管理對(duì)策.pdf

1、無(wú)論古今中外，和諧社會(huì)一直以來(lái)都是人類向往和追求的。作為一種社會(huì)模式，以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央，站在歷史的新起點(diǎn)，審時(shí)度勢(shì)，不失時(shí)機(jī)地提出了社會(huì)主義和諧社會(huì)這個(gè)新理念。并且確定了到2020年構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的九大目標(biāo)。其中一個(gè)目標(biāo)就是：全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，良好道德風(fēng)尚、和諧人際關(guān)系進(jìn)一步形成。在這個(gè)目標(biāo)當(dāng)中，人際關(guān)系的和諧程度是人與人、人與社會(huì)、人與自然和諧發(fā)展的前提、是和諧社會(huì)的基石與現(xiàn)實(shí)內(nèi)容

2、。而禮儀是人際交往的前提條件，是創(chuàng)造和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ)，從理論上講它是一種和諧人際關(guān)系、和諧集體乃至社會(huì)的人類共同認(rèn)可的道德規(guī)范，其重要性不容忽視。
　　 然而中學(xué)生的禮儀就更為重要了，因?yàn)樗麄兗仁侵腥A傳統(tǒng)美德的傳承者，又是新時(shí)期社會(huì)道德規(guī)范的體現(xiàn)者。對(duì)中學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，不僅是人們成功交往的社會(huì)需要，而且也是真正提高全民族禮儀素養(yǎng)，提高每個(gè)公民道德品質(zhì)，提升整個(gè)社會(huì)、整個(gè)民族、整個(gè)國(guó)家的文明程度的需要，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重