《中學(xué)生學(xué)習(xí)手機報》運營機制研究.pdf

1、手機報已經(jīng)成為社會信息傳播的最直接媒介之一，青少年期刊通過手機報這種新媒介來達到傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合，這在傳播學(xué)上來說是一次新型傳播模式的成功塑造。面向重慶中學(xué)生的《中學(xué)生學(xué)習(xí)手機報》，是《課堂內(nèi)外》雜志與中國移動重慶分公司合作推出的手機報，該報在讀者定位、內(nèi)容設(shè)計、人員架構(gòu)、傳播途徑、市場推廣以及與中國移動運營商和技術(shù)支持公司之間的協(xié)作，都走在了其他青少年期刊的前面。該報為傳統(tǒng)《課堂內(nèi)外》期刊的品牌融合延伸，提供了全新的平臺?！吨袑W(xué)

2、生學(xué)習(xí)手機報》作為教育類手機報中的先驅(qū)和佼佼者，有必要成為傳播學(xué)研究的對象之一，這不僅可以豐富傳播學(xué)學(xué)科內(nèi)容，更可以通過實證研究來發(fā)現(xiàn)問題，完善新媒體與傳統(tǒng)媒體的品牌轉(zhuǎn)型和融合，為更多的青少年期刊在新媒體環(huán)境下的品牌發(fā)展提供借鑒和參考。
　　 本文試圖以《中學(xué)后學(xué)習(xí)手機報》這樣一個新興的手機媒體為研究對象，從傳播學(xué)的角度，研究以中學(xué)生為讀者對象的手機媒體的運營機制，找出這種新興媒體發(fā)展過程中遇到的困境，探析其成功的運作模式。圍繞

3、《中學(xué)生手機報》的媒介研究和受眾研究傳播分析，詳細分析《課堂內(nèi)外》在新媒體領(lǐng)域發(fā)展取得的成績和不足，結(jié)合目前傳統(tǒng)大眾媒體的新媒體發(fā)展?fàn)顩r，力圖為全國眾多的青少年媒體找到合適的新媒體發(fā)展之路。
　　 本論文共分5章。第一章為導(dǎo)論部分，介紹了本文的研究緣起、核心概念和基本思路；第二章，對該問題的已有研究作了總結(jié)和梳理，總結(jié)了目前國內(nèi)外手機報的發(fā)展的理論研究成果；第三章對于手機報在我國的發(fā)展歷程與發(fā)展現(xiàn)狀做了梳理；第四章分析了《中學(xué)生

4、學(xué)習(xí)手機報》的宏觀環(huán)境和市場機會，認為在政治法律環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、社會文化環(huán)境、技術(shù)環(huán)境方面都給《中學(xué)生學(xué)習(xí)手機報》的發(fā)展帶來了機遇，奠定了基礎(chǔ)?！吨袑W(xué)生學(xué)習(xí)手機報》在市場上有著很好的機遇，同時也面臨著挑戰(zhàn)。第五章通過問卷調(diào)查，分析了目前《中學(xué)生手機報》的經(jīng)營現(xiàn)狀，包括手機報的讀者定位、內(nèi)容定位、品牌定位，以及運營現(xiàn)狀和品牌發(fā)展模式。第六章，指出了3G時代給手機報帶來的新的機遇和挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在技術(shù)上期待新的突破和盈利模式期待突破。