初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究.pdf

1、世紀(jì)之交,創(chuàng)新教育越來(lái)越被人們所關(guān)注。江澤民同志提出:“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！薄拔覀儽仨毎言鰪?qiáng)民族創(chuàng)新能力提高到中華民族興衰存亡的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。”當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,知識(shí)更新日新月異,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,培養(yǎng)創(chuàng)新性人才已經(jīng)成為全世界教育發(fā)展的一個(gè)大趨勢(shì),創(chuàng)新學(xué)習(xí)將成為人才參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的重要條件之一。
　　生物學(xué)是21世紀(jì)的前沿科學(xué),它是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),在實(shí)驗(yàn)操作中不僅鍛煉了學(xué)生的實(shí)

2、踐能力,更能激發(fā)學(xué)生的探索興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力,從而為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)的人才奠定了基礎(chǔ)。所以說(shuō),實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑之一。
　　初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀如何?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的意義何在?如何利用生物實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略是什么?本文借鑒國(guó)內(nèi)外培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究,運(yùn)用各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)原則,并且結(jié)合各種生物實(shí)驗(yàn),對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)作了實(shí)踐研究,取得了可喜