普通高校陽光體育運(yùn)動長效機(jī)制構(gòu)建初探——以湖南省高校為例.pdf

1、改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)水平迅速增長，人民物質(zhì)生活水平大幅度提高。但與此伴生的與生活方式相關(guān)的“文明病”等學(xué)生體質(zhì)問題引起廣泛關(guān)注。針對這一情況，教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央，在全國范圍內(nèi)及時全面啟動“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”。據(jù)筆者工作經(jīng)歷和“陽光體育運(yùn)動”相關(guān)理論研究結(jié)果，社會對“陽光體育運(yùn)動”對象的主要人群之一——高校學(xué)生有所忽略，相關(guān)研究也屈指可數(shù)。無論從陽光體育運(yùn)動的宗旨還是實(shí)施對象來談，都不應(yīng)該忽視高校學(xué)生。因此，筆者試

2、圖通過調(diào)查、訪談等方法更進(jìn)一步了解湖南省普通高校陽光體育運(yùn)動開展?fàn)顩r，找出存在的主要問題，總結(jié)概括值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)與模式，探討其長效機(jī)制的必要性與可行性，并提出自己的意見與看法。
　　 調(diào)查表明，目前湖南省普通高校陽光體育運(yùn)動開展現(xiàn)狀不樂觀，存在有名無實(shí)、形式化、口號化的現(xiàn)象。湖南省普通高校陽光體育運(yùn)動存在的問題表現(xiàn)在宏觀和微觀層面。宏觀層面主要是政治輿論導(dǎo)向的空缺、經(jīng)濟(jì)制度支持的缺乏、中國傳統(tǒng)文化的制約；微觀層面主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重

3、視不夠、學(xué)生體育意識不強(qiáng)、宣傳工作不到位、體育師資條件、現(xiàn)有體育場地設(shè)施不足、陽光體育運(yùn)動組織形式和活動內(nèi)容陳舊、體育經(jīng)費(fèi)投入不足、缺乏具體的評價與監(jiān)督措施。
　　 普通高校陽光體育運(yùn)動長效機(jī)制構(gòu)建存在一定必要性和可行性。普通高校陽光體育運(yùn)動長效機(jī)制構(gòu)建應(yīng)注意幾個問題。第一，高校陽光體育運(yùn)動長效機(jī)制的建立要與中小學(xué)區(qū)別對待。第二，高校陽光體育運(yùn)動長效機(jī)制的建立要注意充分利用高校學(xué)生不再受高考指揮棒制約的有利條件。第三，與高校體育