新建本科院校青年教師的發(fā)展研究——以龍巖學(xué)院為例.pdf_第1頁(yè)
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1、高校青年教師是高校教育教學(xué)質(zhì)量的靈魂所在，是實(shí)現(xiàn)教師新老交替，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)得以發(fā)展延續(xù)的期望力量。新建本科院校作為高等院校的重要組成部分，同樣凝聚著大量?jī)?yōu)秀的青年教師，為青年教師搭建了良好的發(fā)展平臺(tái)。近年來(lái)，大量的青年教師不斷涌進(jìn)了新建本科院校，青年教師的數(shù)量增長(zhǎng)迅猛，獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)和比例卻在縮小。因此新建本科院校為了在高等教育體系中更具活力，必然要求青年教師能獲得長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步。 本研究以大學(xué)教師發(fā)展理論為支撐，以龍巖學(xué)院為

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