江西新建本科院校青年教師自主發(fā)展研究——以A學(xué)院為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、高等院校肩負(fù)著實現(xiàn)高等教育大眾化和提高國民素質(zhì)的重任，新建本科院校作為本科院校的新生力量，極大地滿足了社會對多種應(yīng)用型高級人才的需求和老百姓對子女上大學(xué)的迫切愿望。由于辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，青年教師引進數(shù)量加大，并伴隨著一些老教師退出教學(xué)崗位，青年教師逐漸成為新建本科院校教學(xué)、科研和管理的主力軍。但由于青年教師教學(xué)經(jīng)驗不足、科研能力還不夠強，如何提高青年教師的發(fā)展能力，迎接高等教育快速發(fā)展的競爭和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是各新建本科院校面臨的

2、一個重要現(xiàn)實問題。
　　 本研究采用理論與實證相結(jié)合的方法。在對現(xiàn)有文獻研究分析和調(diào)查實踐的基礎(chǔ)上，將青年教師自主發(fā)展的內(nèi)外部影響因素作為研究問題，選取江西省內(nèi)一所獨立升格的公辦新建本科院校作為具體研究對象。通過開放性訪談、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，收集相關(guān)資料，運用SPSS17.0軟件對問卷的信效度、結(jié)果進行分析，得出了A學(xué)院青年教師自主發(fā)展現(xiàn)狀基本令人滿意的結(jié)論。
　　 調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，青年教師自主發(fā)展總分與自我評價呈顯著正

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