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文檔簡介
1、目的:了解不同專業(yè)、不同年級、不同性別大學生睡眠質量現(xiàn)狀及其影響因素,為制定改善大學生睡眠質量醫(yī)療保健措施提供科學依據(jù)。
方法:采用分層隨機抽樣方法選取醫(yī)學、理工、文學三個專業(yè)一年級、二年級、三年級的大學生900人為研究對象,采用自擬的《大學生睡眠質量及影響因素調查問卷》和《匹茲堡睡眠質量指數(shù)量表》(Pittsburgh sleep quality index,PSQI),調查分析大學生睡眠障礙患病率、睡眠質量及大學生睡眠
2、質量影響因素。
結果:大學生睡H民障礙患病率為19.7%;不同性別學生睡H民質量比較結果顯示,女生睡眠效率得分高于男生(p=0.001<0.05),日間功能障礙女生得分高于男生(p=0.002<0.05)。不同專業(yè)學生睡H民質量比較結果顯示,醫(yī)學院學生睡眠時間得分高于其他兩個學院(p=0.02<0.05),醫(yī)學院學生日間功能障礙得分高于其他兩個學院(p=0.018<0.05)。不同年級學生睡眠質量比較結果顯示:一年級學生睡
3、眠時間得分高于其他兩個年級(p=0.021<0.05),一年級學生日間功能障礙得分高于其他兩個學院(p=0.01<0.05),一年級的學生PSQI總分得分高于其他兩個學院(p=0.049<0.05)。大學生睡眠質量影響因素的Logistic回歸分析結果顯示,學習興趣、學習效率、學習壓力、月就診頻率、睡眠環(huán)境、健康狀況、焦慮感、經(jīng)濟情況是影響大學生睡眠質量的因素(P<0.05)。
結論:大學生的睡眠質量不容樂觀;醫(yī)學生較理工
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