在校大學(xué)生睡眠質(zhì)量及其影響因素研究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:了解不同專業(yè)、不同年級(jí)、不同性別大學(xué)生睡眠質(zhì)量現(xiàn)狀及其影響因素,為制定改善大學(xué)生睡眠質(zhì)量醫(yī)療保健措施提供科學(xué)依據(jù)。
　　 方法:采用分層隨機(jī)抽樣方法選取醫(yī)學(xué)、理工、文學(xué)三個(gè)專業(yè)一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的大學(xué)生900人為研究對(duì)象,采用自擬的《大學(xué)生睡眠質(zhì)量及影響因素調(diào)查問卷》和《匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)量表》(Pittsburgh sleep quality index,PSQI),調(diào)查分析大學(xué)生睡眠障礙患病率、睡眠質(zhì)量及大學(xué)生睡眠

2、質(zhì)量影響因素。
　　 結(jié)果:大學(xué)生睡H民障礙患病率為19.7％;不同性別學(xué)生睡H民質(zhì)量比較結(jié)果顯示,女生睡眠效率得分高于男生(p=0.001＜0.05),日間功能障礙女生得分高于男生(p=0.002＜0.05)。不同專業(yè)學(xué)生睡H民質(zhì)量比較結(jié)果顯示,醫(yī)學(xué)院學(xué)生睡眠時(shí)間得分高于其他兩個(gè)學(xué)院(p=0.02＜0.05),醫(yī)學(xué)院學(xué)生日間功能障礙得分高于其他兩個(gè)學(xué)院(p=0.018＜0.05)。不同年級(jí)學(xué)生睡眠質(zhì)量比較結(jié)果顯示:一年級(jí)學(xué)生睡

3、眠時(shí)間得分高于其他兩個(gè)年級(jí)(p=0.021＜0.05),一年級(jí)學(xué)生日間功能障礙得分高于其他兩個(gè)學(xué)院(p=0.01＜0.05),一年級(jí)的學(xué)生PSQI總分得分高于其他兩個(gè)學(xué)院(p=0.049＜0.05)。大學(xué)生睡眠質(zhì)量影響因素的Logistic回歸分析結(jié)果顯示,學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)壓力、月就診頻率、睡眠環(huán)境、健康狀況、焦慮感、經(jīng)濟(jì)情況是影響大學(xué)生睡眠質(zhì)量的因素(P＜0.05)。
　　 結(jié)論:大學(xué)生的睡眠質(zhì)量不容樂觀;醫(yī)學(xué)生較理工

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