大學(xué)生公民素質(zhì)的現(xiàn)狀及培養(yǎng)途徑研究.pdf

1、大學(xué)生作為我國(guó)公民中的一個(gè)特殊群體，其在民主社會(huì)生活中所體現(xiàn)的公民素質(zhì)的高低，不但影響其一生的實(shí)際生活方式，而且影響著全體公民素質(zhì)的發(fā)展方向，也是影響推動(dòng)中國(guó)走向公民國(guó)家的重要力量之一。因此對(duì)大學(xué)生公民素質(zhì)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究及思考具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。本文以大學(xué)生的公民素質(zhì)作為研究對(duì)象，力求比較真實(shí)的把握大學(xué)生公民素質(zhì)的現(xiàn)狀，探究其影響因素，初步提出培養(yǎng)及提高大學(xué)生公民素質(zhì)的途徑。沿著從理念到現(xiàn)實(shí)，從影響因素到解決途徑的思路，本

2、文的研究主要從以下三方面進(jìn)行探討：
　　 第一：公民素質(zhì)內(nèi)涵的厘定。本文通過理性審視公民概念，梳理公民與國(guó)家的關(guān)系及界定大學(xué)生公民素質(zhì)的內(nèi)涵來展開研究。這些概念及內(nèi)涵的厘定為全文的研究奠定了理論基礎(chǔ)。
　　 第二：大學(xué)生公民素質(zhì)現(xiàn)狀的透視。通過問卷調(diào)查，個(gè)別訪談及借鑒學(xué)界相關(guān)研究成果等途徑，比較客觀及真實(shí)的了解了大學(xué)生公民素質(zhì)的現(xiàn)狀。本文根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，個(gè)別訪談信息及學(xué)界相關(guān)研究成果對(duì)大學(xué)生公民素質(zhì)的現(xiàn)狀進(jìn)行了研究、分