濟(jì)南市中學(xué)足球教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究.pdf

1、體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布和實(shí)施為體育教學(xué)帶來(lái)了新的氣象，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育課堂教學(xué)的研究與討論可以說(shuō)是百花齊放。無(wú)論體育教育思想如何更新，教學(xué)內(nèi)容如何改革，教學(xué)方式如何變換，最終目的就是要提高體育教學(xué)的質(zhì)量，使體育教學(xué)收到良好的效果，也就是體育教師通過(guò)利用有限的課堂時(shí)間、空間和教學(xué)資源，最大限度地對(duì)學(xué)生的身體鍛煉，技能掌握，娛樂(lè)身心以及產(chǎn)生終身體育思想等方面發(fā)揮積極促進(jìn)的作用。隨著我國(guó)體育課程改革進(jìn)一步向縱深發(fā)展，我們同時(shí)注意到，由于受

2、到傳統(tǒng)的教學(xué)大綱和傳統(tǒng)的體育教育思想的影響，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過(guò)程中，仍然存在一些需要解決的問(wèn)題。如在新課程標(biāo)準(zhǔn)體系下，如何改革傳統(tǒng)的足球教學(xué)，有效遏制其在學(xué)校體育中的頹勢(shì)等。近幾年足球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)各級(jí)學(xué)校體育教學(xué)中漸漸失去了應(yīng)有的地位，正面臨著前所未有的困境，不但得不到發(fā)展，而且還在逐漸萎縮。對(duì)此，不少足球業(yè)內(nèi)人士及體育教師都深感憂慮，也在積極想方設(shè)法試圖改變這種現(xiàn)狀。
　　本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、訪談法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

3、等研究方法，對(duì)濟(jì)南市32所中學(xué)進(jìn)行足球教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行全面的調(diào)查研究，通過(guò)分析初步得到如下結(jié)論:1、體育教學(xué)在濟(jì)南市中學(xué)教學(xué)中普遍不受重視；2、新課程培訓(xùn)存在著培訓(xùn)內(nèi)容安排與參訓(xùn)人員的實(shí)際需求脫節(jié)的問(wèn)題，難以適應(yīng)課程改革的需要；3、濟(jì)南市教科研交流機(jī)會(huì)太少，科研能力亟待提高；4、對(duì)足球課的教學(xué)內(nèi)容選擇與安排缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性，使的教學(xué)效果不明顯，足球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值得不到充分體現(xiàn)；5、濟(jì)南市體育教師由于長(zhǎng)期受體能與技能評(píng)定的影響，當(dāng)前還是以達(dá)標(biāo)成

4、績(jī)、技能水平、出勤情況等為主要評(píng)定內(nèi)容；6、學(xué)生的課外活動(dòng)處于無(wú)序狀態(tài)，場(chǎng)地器材不能滿足學(xué)生的需要。
　　本研究根據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果的研究分析，提出了相應(yīng)的建議:1、加大宣傳力度，提高對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。2、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下足球教師的培訓(xùn)。3、加強(qiáng)科研意識(shí)，提高教育科研能力.4、建立足球教學(xué)多元化的評(píng)價(jià)內(nèi)容，多樣化的評(píng)價(jià)方法。5、加大投入，改善足球教學(xué)的場(chǎng)地設(shè)施條件。6、制訂科學(xué)合理的課外體育活動(dòng)計(jì)劃。7、學(xué)校盡快給學(xué)生辦理意外傷害事故保