基于社區(qū)驅(qū)動與Web數(shù)據(jù)挖掘的個性化e-learning解決方案推薦系統(tǒng)研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、建設(shè)終身學(xué)習(xí)體系是當(dāng)前我國教育發(fā)展的重要內(nèi)容，本文從終身學(xué)習(xí)環(huán)境下的e-learning平臺建設(shè)為出發(fā)點，整合Web數(shù)據(jù)挖掘理論和社區(qū)驅(qū)動理論，構(gòu)建了一種個性化e-learning解決方案推薦系統(tǒng)(PELSRS)，該系統(tǒng)能夠兼容不同的學(xué)習(xí)情境，以個性化自主性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式，利用社區(qū)驅(qū)動來實現(xiàn)資源和信息的構(gòu)建，并充分利用網(wǎng)絡(luò)智能來實現(xiàn)個性化推薦。
　　 論文圍繞PELSRS的理論和技術(shù)實現(xiàn)進行了全面的探討。論文首先對PELSR

2、S的相關(guān)理論進行了研究，提出了個性化e-learning解決方案的概念模型，并對其個性化策略進行了探討；然后對社區(qū)驅(qū)動在PELSRS中的應(yīng)用進行了研究，提出了多項整合的策略，并對系統(tǒng)中社會化動機維持機制進行了探討；接下來論文使用Web數(shù)據(jù)挖掘?qū)-learning解決方案進行挖掘和推薦，設(shè)計了一種基于關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘的e-learning解決方案推薦過程和推薦引擎；論文最后給出了系統(tǒng)的功能模型、主要數(shù)據(jù)庫設(shè)計和用戶交互界面圖示，并對未來的研

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