論大學(xué)主體性教育理念.pdf_第1頁(yè)
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1、大學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題層出不窮，除了大學(xué)教學(xué)中傳統(tǒng)教育弊端的繼續(xù)存在、社會(huì)中的不良影響侵入大學(xué)生群體、大學(xué)擴(kuò)招等原因引起這些問(wèn)題外，大學(xué)師生關(guān)系的疏離、教師在人格和品性上對(duì)大學(xué)生的影響越來(lái)越小也是一個(gè)很大的原因，而這其中，最根本的原因則是大學(xué)生在大學(xué)中主體地位的缺失。教育培養(yǎng)人、提升人主體性的本質(zhì)要求關(guān)注大學(xué)生的主體性問(wèn)題。關(guān)注大學(xué)生主體性問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教育本質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)更好發(fā)展，要求我們重新審視主體性教育中忽視大學(xué)生主體地位的問(wèn)題，要求樹(shù)立

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