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1、該文是在新一輪課程改革的背景下,以中學(xué)體育與健康課程內(nèi)容為研究對象,分析了中國建國前后近一百年中學(xué)體育課程內(nèi)容的發(fā)展變化;對國外中學(xué)體育課程內(nèi)容(標(biāo)準(zhǔn))進(jìn)行了比較研究;在對中國江蘇省新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)區(qū)和非實(shí)驗(yàn)區(qū)中學(xué)體育與健康課程內(nèi)容實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上,提出了存在的問題并進(jìn)行原因分析,針對存在問題提出發(fā)展對策.該文共包括四個(gè)部分.第一部分對20世紀(jì)以來中國中學(xué)體育課程內(nèi)容的發(fā)展與改革歷程、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧與反思.第二部分通過對國外中學(xué)體育與
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