梁?jiǎn)⒊掠枷胙芯?pdf

1、梁?jiǎn)⒊?1873—1929)是中國(guó)近代著名的政治活動(dòng)家、思想家和教育家,被譽(yù)為百科全書(shū)式的學(xué)術(shù)大師。在中國(guó)近代充滿迷茫與浮躁的社會(huì)環(huán)境下,梁?jiǎn)⒊潇o地反省和檢討中國(guó)傳統(tǒng)道德思想,提出要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要構(gòu)建新道德體系的思想主張?？梢哉f(shuō),德育思想在梁?jiǎn)⒊恼麄€(gè)思想體系中占有十分重要的地位。梁?jiǎn)⒊云湓诮袊?guó)的特殊地位,成為眾多中外學(xué)者關(guān)注和研究的對(duì)象。早在上世紀(jì)中期,就有學(xué)者開(kāi)始研究梁?jiǎn)⒊?。然?學(xué)術(shù)界對(duì)于梁?jiǎn)⒊掠枷氲难芯?目前仍有很

2、大的研究空間,也存在著很大的理論創(chuàng)新的可能性。鑒于上述情況,本文選取梁?jiǎn)⒊掠枷脒@一視角,就其形成背景、理論體系進(jìn)行宏觀探討,并結(jié)合梁?jiǎn)⒊掠枷雽?duì)今天德育建設(shè)的啟示進(jìn)行闡述,力圖對(duì)其做出客觀公正的評(píng)價(jià)。
　　 全文分為三個(gè)部分。第一章全面系統(tǒng)地研究了梁?jiǎn)⒊掠枷氲男纬?首先從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)角度介紹梁?jiǎn)⒊掠枷胄纬傻纳鐣?huì)背景,其次從對(duì)中國(guó)德育思想的繼承和對(duì)西方德育思想的借鑒兩方面闡述其理論淵源；第二章深入地論述了梁?jiǎn)?/p>

3、超德育思想的理論體系,主要包括:德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育原則、德育方法。梁?jiǎn)⒊牡掠w系涵蓋了德育的各個(gè)方面,形成了一個(gè)完整的理論體系；第三章在此基礎(chǔ)上,依據(jù)思想政治教育繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合的基本原則,論述了梁?jiǎn)⒊掠枷氲默F(xiàn)代價(jià)值,即對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育和大學(xué)生德育建設(shè)的啟示。總之,本文力圖從一個(gè)嶄新的視角對(duì)梁?jiǎn)⒊掠枷脒M(jìn)行全面系統(tǒng)的論述,既要闡述梁?jiǎn)⒊牡掠枷?又要把梁?jiǎn)⒊牡掠枷霊?yīng)用到今天的高校德育中來(lái)