

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、自我概念是個(gè)體人格結(jié)構(gòu)的核心成分,是個(gè)體對(duì)自己的生理、心理、社會(huì)的知覺(jué)和主觀評(píng)價(jià)。處于青春期大學(xué)生的自我概念發(fā)展還沒(méi)有完全成熟,他們對(duì)自己還沒(méi)有一個(gè)正確和清楚的認(rèn)識(shí);同時(shí),他們存在好多的心理問(wèn)題。本研究擬就他們的自我概念、心理健康狀況及相互關(guān)系進(jìn)行實(shí)證研究,希望為大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作提供理論支持。
本研究采用田納西自我概念量表(TSCS)和癥狀自評(píng)量表(SCL-90)對(duì)400名在校的大學(xué)生進(jìn)行測(cè)量,據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)
2、果,得到以下結(jié)論:
1、不同專業(yè)的大學(xué)生自我概念水平存在顯著差異;對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)校類型的大學(xué)生自我概念水平有差異,但差異不顯著,而無(wú)性別的差異。
2、不同年級(jí)的大學(xué)生心理健康水平差異顯著,在性別、專業(yè)方面的差異不顯著,而無(wú)學(xué)校類型的差異。
3、自我概念水平與心理健康水平呈正相關(guān)。
4、自我概念的各因子與心理健康有著密切的關(guān)系。
5、在自我概念的所有緯度中,生理自我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生自我概念、歸因方式與心理健康的關(guān)系.pdf
- 大學(xué)生自我概念對(duì)心理健康水平的影響.pdf
- 高職院大學(xué)生心理健康與自我概念、家庭環(huán)境的關(guān)系研究.pdf
- 自我概念與心理健康
- 中職生自我概念與心理健康的關(guān)系研究.pdf
- 中學(xué)生自我概念、心理健康與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系研究.pdf
- 高職生自我概念與心理健康的關(guān)系研究
- 高職生自我概念與心理健康的關(guān)系研究.pdf
- 小學(xué)生自我概念的發(fā)展及其與心理健康的關(guān)系.pdf
- 中學(xué)教師自我概念與心理健康的關(guān)系研究.pdf
- 兒童自我概念及其與心理健康的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生自我概念心理咨詢研究.pdf
- 大學(xué)生心理逆反與自我分化、心理健康的關(guān)系.pdf
- 大學(xué)生健康人格與心理健康、自我和諧的關(guān)系研究.pdf
- 民辦高校與普通高校大學(xué)生自我概念、成就動(dòng)機(jī)及其與心理健康關(guān)系的研究.pdf
- 大學(xué)生自我概念與品牌個(gè)性的關(guān)系研究.pdf
- 技校學(xué)生的自我概念及其與心理健康的相關(guān)研究.pdf
- 大學(xué)生自我認(rèn)知與心理健康
- 大學(xué)生依戀、自我表露與心理健康間的關(guān)系研究
- 大學(xué)生依戀、自我表露與心理健康間的關(guān)系研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論