鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員培訓(xùn)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策——以東莞市沙田鎮(zhèn)為例.pdf

1、經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),信息化社會(huì)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)到來(lái),國(guó)與國(guó)之間綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。而國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng),從根本上說(shuō)乃是人才的競(jìng)爭(zhēng)。公務(wù)員隊(duì)伍是國(guó)家人才的重要組成部分,國(guó)家間綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)公務(wù)員素質(zhì)的提升。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員位于我國(guó)政府行政管理工作的前沿,直接服務(wù)于公眾。培訓(xùn)是加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員能力建設(shè)的重要途徑。因此,切實(shí)搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員隊(duì)伍培訓(xùn)工作,全面提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員整體素質(zhì),培養(yǎng)一批高素質(zhì)的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的人才隊(duì)伍

2、,不僅是適應(yīng)新形勢(shì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的迫切需要,而且是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。
　　 本文通過(guò)實(shí)證研究,選取東莞市沙田鎮(zhèn)政府作為問(wèn)卷對(duì)象,通過(guò)對(duì)沙田鎮(zhèn)公務(wù)員培訓(xùn)問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析,介紹了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員培訓(xùn)的現(xiàn)狀,并以此為基礎(chǔ),運(yùn)用文獻(xiàn)資料分析方法、案例分析方法和社會(huì)調(diào)查方法,系統(tǒng)分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員培訓(xùn)在三個(gè)維度上存在的問(wèn)題,即政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員自身和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問(wèn)題。在了解我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員培訓(xùn)的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,剖析存在的問(wèn)題

3、和不足,進(jìn)而提出完善我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員培訓(xùn)的政策建議:要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員培訓(xùn)的有效性,就需要從制度層面入手,構(gòu)建制度化的平臺(tái),不斷提高公務(wù)員培訓(xùn)的效率和效益,逐步使我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員培訓(xùn)走向科學(xué)化、現(xiàn)代化。具體來(lái)說(shuō),需要構(gòu)建具有外在約束力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員培訓(xùn)保障機(jī)制、建設(shè)和培養(yǎng)具有內(nèi)在約束力的學(xué)習(xí)型政府組織文化;實(shí)行培訓(xùn)供給的市場(chǎng)化和多元化制度;革新鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員培訓(xùn)的內(nèi)容、方式和方法;規(guī)范公務(wù)員培訓(xùn)的評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制等,通過(guò)系統(tǒng)的完善我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員培訓(xùn)管