2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、大學(xué)中青年教師是現(xiàn)代大學(xué)科研與教學(xué)的重要承擔(dān)者,是大學(xué)精神的實(shí)踐者,是大學(xué)社會批判使命的履行者。確立穩(wěn)定的職業(yè)角色意識對大學(xué)中青年教師順利完成職業(yè)角色扮演至關(guān)重要。 對大學(xué)中青年教師職業(yè)角色意識穩(wěn)定性的理解各不相同。筆者對其進(jìn)行分析,認(rèn)為大學(xué)中青年教師職業(yè)角色意識穩(wěn)定性的應(yīng)然特征包括:大學(xué)中青年教師是授人以漁的教學(xué)者,學(xué)術(shù)為本的研究者,熱心積學(xué)的決策者,識往知來的批判者,身高為范的育人者。 作為學(xué)術(shù)后備精英的大學(xué)中青

2、年教師,他們的職業(yè)角色意識是否穩(wěn)定不僅影響到自身的學(xué)術(shù)生命的長短、培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量,而且關(guān)系到大學(xué)的生存與進(jìn)步。 筆者認(rèn)為在目前社會轉(zhuǎn)型加速的情況下,大學(xué)中青年教師職業(yè)角色意識出現(xiàn)了不穩(wěn)定的發(fā)展趨勢。盡管他們從事大學(xué)教師這一職業(yè),然而有部分大學(xué)中青年教師不能夠履行基于該職業(yè)的、特定的行為模式,從而使得他們的職業(yè)角色意識與其職業(yè)角色扮演出現(xiàn)分裂,因此出現(xiàn)了模糊、搖擺、失衡的職業(yè)角色意識。 在當(dāng)前情勢下,必須確立大學(xué)中青年教師

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