大學生網(wǎng)絡道德教育建設(shè)研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、網(wǎng)絡為人類道德的進步提供了歷史性的機遇,同時又帶來了現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡影響著大學生的思維方式、行為方式、心理發(fā)展、價值觀念和政治傾向,也影響著大學生的道德觀念和道德行為。大學生在充分享受網(wǎng)絡帶來的種種便利的同時,也產(chǎn)生了諸多道德失范現(xiàn)象。重視對網(wǎng)絡道德教育建設(shè)問題的研究,積極探尋教育對策,最大限度地減少網(wǎng)絡對大學生帶來的負面影響,讓大學生健康地成長成才,成為各高校必須認真面對和解決的時代課題。
   本文針對我國大學生的網(wǎng)絡道德狀

2、況和我國高校開展大學生網(wǎng)絡道德教育建設(shè)的現(xiàn)狀,提出了加強大學生網(wǎng)絡道德教育建設(shè)的對策和建議。文中提出的大學生網(wǎng)絡道德教育建設(shè)的指導思想、目標和原則,在網(wǎng)絡道德教育建設(shè)的相關(guān)研究中還未見到系統(tǒng)論述;提出的把提升大學生的道德能力作為大學生網(wǎng)絡道德教育建設(shè)的根本措施,在網(wǎng)絡道德教育建設(shè)研究中是一個新提法。
   本文共分為三部分。第一部分通過對網(wǎng)絡、網(wǎng)絡道德、大學生網(wǎng)絡道德狀況和我國高校開展大學生網(wǎng)絡道德教育建設(shè)的現(xiàn)狀分析,指出當前大

3、學生網(wǎng)絡道德方面存在的問題及進行大學生網(wǎng)絡道德教育建設(shè)的必要性和現(xiàn)實意義,提出問題;第二部分闡述了大學生網(wǎng)絡道德教育建設(shè)的指導思想、目標、原則和主要內(nèi)容,提出了以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,結(jié)合大學生思想實際,遵循教育和網(wǎng)絡規(guī)律,全面提升大學生網(wǎng)絡道德素質(zhì)的指導思想和目標,并以互動性、開放性、系統(tǒng)性、平等性、統(tǒng)一性為原則,對大學生進行以網(wǎng)絡道德理論教育和網(wǎng)絡道德規(guī)范教育為主要內(nèi)容的網(wǎng)絡道德素質(zhì)教育;第三部分提出了加強大學生網(wǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論