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1、授予單位代碼學(xué)號或申請?zhí)柮芗夃嵵荽髮W(xué)碩士學(xué)位論文論文題目:作者姓名:學(xué)科門類:專業(yè)名稱:導(dǎo)師姓名、職稱:1045903310493中學(xué)生主體性及其影響因素的相關(guān)研究肖亞歌法學(xué)馬克思主義理論與思想政治教育葛操副教授二零零六年五月Middle—sch00lstudents’subjectivjtyrefcrstothemjddle—schoolstudent’sabjlitytorealizeone’sownsubjectivestatus
2、aⅡditsftlnctionintheirstudyandlife,theirpositivepanjcipationjnstudyandlifcestablishmentofOptimisticattitudetowardslifcwhichpromoteshealthydcvelOpmentof∞e’sbody柚dmindAsfortheinnuencingfactorsofsubjectiVity,twomainaspcctsc
3、anbedivided:oneistheextc『nalfactor;lheotheristhestudents’imemalfactorsButresearchoftheinfluendngfactorofthemiddle—schoolstudent’ssubjectjVityisstillataninitialstagcThisthesisisintendedtomakca∞r(nóng)relativestudyofmiddleschool
4、student’ssubjecIivityandalsoitsinfluencjngfactorS,wjth2了xandEMBUalldEPQaIldSSQappljed1380studentsof18classes(丘omgfadeoneofmidmeschoolto爭adethrceofhi曲sch001)盯eextractcdfrom細osch00lsiⅡErqiD渤rictofzllengztlouQllestionnaires
5、arcappliedtoobtainthedata~togctherl258e丘tectiVequestionnaifesaretakenbackGeneraldes謝ptiveanalysis,texamination,Variallccex鋤inatjon,孕adualre孕essi咖analysisaⅡdotherstatisticalprocessingareca玎iedoutonthosedatabytheSPSSllOsta
6、tisticssoftwareThestudiesindicatethatlhezhengzhoumiddle—sch001studenrssubjectivityisgenerallystron島comparingwithtllemold;moreoVer,theirsubjcctiVityisconnectedwithgender,grade,ps)℃hological∞nditjon,tIlesocialsuppon,parent
7、alrearjngpatte棚saIldmanyotherfactOrsAm曲gthem,genderhasstfonginnuenceonthestudents’rcsponsibilitywhichishigIler∞thefemalethan∞themale;gradeshaveinnuenccontheifsubjectiVityofevefydimensjonexceptindependence;thejfsubjectiVi
8、tyisininVcrsepmportiontottlescofcsoftheirpsycholo舀calhealtllexaminationaIldiⅡdirectrati0t0theirsodalsupport1nstlldyingoftheparemalre捌ngpattems,tllecorrclativeanalysisshowedthatfhthertsinfluenceisbjggerthaIlmother’sBytlle
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