中學生問題行為及其與家庭環(huán)境、學校環(huán)境關系的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、湖南師范大學碩士學位論文中學生問題行為及其與家庭環(huán)境、學校環(huán)境關系的研究姓名：張珊明申請學位級別：碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學指導教師：閻平20060401ABSTRACTTheproblembehaviorisdisadvantageoustoadolescencehealthyinmindandbodydevelopment，hashinderedtheyoungstudents’developmentofsocialization，

2、individualityandcognition，interfereswiththenormaleducationAd01escenceproblembehaviorattractsthedomesticandforeignresearchers’attention，buttherearefewdomesticresearchesonfamilyenvironmentandschoolenvironment，andmostofthep

3、astresearcheswereonbaseofchildrenundertheageof14Usingthemethodofquestionnaire，thisresearchexDloredthemiddlesch001students’problembehaviorandit’srelationshipwithfamilyenvironmentandschoolenvironmentthroughinVestigatingthe

4、middleschoolstudentsstudyinginHunanProvinceTheresultsshowed：(1)Themiddle—schoolstudentsstudyinginHumanhavetheunlVersaltest—anxietyandlearningmaladaptivebehaviorRelatiVely，theyhavelessaggressivebehavior，delinquentbehaVior

5、andwithdrawTheproblembehavioroverallincreasebecauseofincreasinggrade(2)Therearesignificantinteractioneffectsbetweenschooloriginandjunior—senorgradeinlearningmaladaptivebehavior，aggressiVebehaVior，delinquentbehaviorandext

6、ernalizingprob上em：andtherearesignificantinteractioneffectsbetweenjunior—senorgradeandgenderindelinauentbehaviortooSch001originhasmaineffectsonwithdraw，neurotictest—anxietyandinternalizingproblem，junior～senorgradehasmaine

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