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1、隨著多媒體技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛普及應(yīng)用,多媒體技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中越來越受到重視。與傳統(tǒng)教學(xué)相比,多媒體教學(xué)具有靈活多變,可控性和交互性強(qiáng)等特點(diǎn),能夠很好地增強(qiáng)教學(xué)效果,所以目前我國的很多幼兒園都在大力推廣多媒體技術(shù)進(jìn)行幼兒教學(xué),但多媒體技術(shù)地應(yīng)用畢竟是一個(gè)年輕的學(xué)科,針對(duì)這一學(xué)科的教學(xué)方法還不成熟。在幼兒園的實(shí)際應(yīng)用中還存在這樣那樣的不足和一些負(fù)面情況。本文旨在通過對(duì)多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中應(yīng)用的研究,結(jié)合多媒體技術(shù)的自身特點(diǎn),探索多媒體
2、技術(shù)在幼兒園教學(xué)中合理化應(yīng)用的方法策略,希望能為幼兒園更好地應(yīng)用多媒體技術(shù)教學(xué)有所啟示。 本文主要由四個(gè)部分構(gòu)成: 第一章主要分析多媒體技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀,重點(diǎn)分析目前多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)、作用以及應(yīng)用情況。 第二章對(duì)幼兒園應(yīng)用多媒體教學(xué)進(jìn)行前景分析,讓幼兒教師都能夠認(rèn)識(shí)到多媒體技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和廣闊前景,從而更好地應(yīng)用到教學(xué)中去。 第三章就如何在幼兒園開展好多媒體教學(xué)進(jìn)行深入探索,并通過制作
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