視頻健康教育對膝關(guān)節(jié)置換術(shù)患者功能鍛煉依從性和滿意度的影響.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、目的：
　　探討視頻健康教育對膝關(guān)節(jié)置換術(shù)患者功能鍛煉依從性和滿意度的應(yīng)用效果，以及視頻健康教育患者膝關(guān)節(jié)的恢復(fù)情況。
　　方法：
　　選取我科2014年1月～2014年6月收治的行膝關(guān)節(jié)置換術(shù)患者90例，分為試驗(yàn)組和對照組兩組。試驗(yàn)組通過多媒體途徑對膝關(guān)節(jié)置換術(shù)患者進(jìn)行健康教育，對照組采用常規(guī)健康教育方式。出院時搜集兩組患者功能鍛煉依從性、膝關(guān)節(jié)的恢復(fù)情況以及滿意度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷。
　　結(jié)果：
　

2、　1)試驗(yàn)組患者功能鍛煉依從性及滿意度均高于對照組，差異有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。
　　2)試驗(yàn)組患者功能鍛煉的準(zhǔn)確性和有效性均高于對照組，差異有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。
　　3）試驗(yàn)組患者膝關(guān)節(jié)的恢復(fù)情況高于對照組，差異有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。
　　結(jié)論：
　　視頻健康教育更容易被膝關(guān)節(jié)置換術(shù)患者接受和理解，不僅提高護(hù)理人員的工作效率，也提高了患者的功能鍛煉的依從性和滿意度，促進(jìn)患者膝

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