高中語文議論文寫作教學(xué)初探.pdf

1、高中議論文寫作教學(xué)，是中學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容的一個重要組成部分。它存在于由高中語文課程目標(biāo)、內(nèi)容、教材等所構(gòu)建的教學(xué)體系中，受到語文課程標(biāo)準(zhǔn)以及高考試題的規(guī)定和導(dǎo)引。高中議論文寫作教學(xué)不僅限于寫作技巧的訓(xùn)練，并不單純是語言、修辭、文體的教學(xué)問題，而且要在這些分析的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生體會典型議論文的論說張力，開啟自己思考的創(chuàng)新之門。
　　 本文在高中議論文寫作研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，結(jié)合新課標(biāo)對高中語文議論文寫作教學(xué)所提出的要求，以及高考試題的

2、導(dǎo)引方向，初步探討高中議論文寫作教學(xué)內(nèi)容并分析其中的重點(diǎn)難點(diǎn)。具體從閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的關(guān)系入手，通過探究鑒賞法-在閱讀中練習(xí)把握論證構(gòu)思和過程的能力，比較研讀法-在閱讀中積累靈活運(yùn)用素材的能力，語言感悟法-在閱讀中培養(yǎng)語感加強(qiáng)語勢的能力將二者有機(jī)聯(lián)系起來；從論點(diǎn)的確立，論據(jù)的選用，論證的琢磨以及文章組織架構(gòu)等諸多方面確認(rèn)高中議論文寫作教學(xué)的基本內(nèi)容，并將對論證的和行文組織的掌握和理解確立為高中議論文寫作的重難點(diǎn)之所在。
　　

3、在此基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步分析在教學(xué)過程中如何完成教學(xué)內(nèi)容以及重難點(diǎn)的教學(xué)處理，初步構(gòu)建高中語文議論文教學(xué)方案體系。在高中議論文寫作教學(xué)設(shè)想基礎(chǔ)方面，針對觀點(diǎn)命題類、材料作文類、話題作文類、自由類等不同類型的命題模式，概括出立題為論、開宗明義、擺事實(shí)講道理和畫龍點(diǎn)睛等確立論點(diǎn)的不同方法；從選取事實(shí)論據(jù)、理論論據(jù)的不同特點(diǎn)，總結(jié)出有關(guān)論據(jù)選用方面的具體教學(xué)方法。在重難點(diǎn)教學(xué)方面，通過對例證法、引證法、正反對比法、比喻證法等具體方法的分析，解決高