中、美兩國(guó)高等教育職能的比較研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩29頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、面對(duì)21世紀(jì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),高等院校在實(shí)施科教興國(guó)的宏偉戰(zhàn)略中肩負(fù)著偉大的使命.在改革、開(kāi)放、加強(qiáng)國(guó)際合作的大環(huán)境下,立足于國(guó)內(nèi)培養(yǎng)大批忠誠(chéng)于社會(huì)主義事業(yè)的高層次人才,既是黨和國(guó)家的殷切希望,也是高等教育界的光榮任務(wù).但是,我們還必須清醒地看到我國(guó)高層次專門人才培養(yǎng)的環(huán)境和條件與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,還存在著很大差距.如何根據(jù)江澤民同志提出教育工作要實(shí)現(xiàn)的兩個(gè)根本轉(zhuǎn)變,即全面適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要與全面提出辦學(xué)質(zhì)量和效益的要求,推動(dòng)我國(guó)高等教育的改

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論