中美兩國高校道德教育途徑比較研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中美兩國高校道德教育途徑比較研究姓名:周中明申請學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師:錢煥琦20040101』戈心㈨:b餃道德教育途徑比睪殳訓(xùn)宄摘要本文運(yùn)用比較的方法,劉中關(guān)兩國高校道德教育途徑的片同進(jìn)行了較為全面的探討和分析,從共性的角度揭示一”美兩舊盡管社會(huì)制度一i同,但均重視在高校中發(fā)揮道德教育的重要作用,都把課程教育作為兩幽高校道德教育的基本途徑都注重通過各種活動(dòng)來提商道德教育的效果;

2、都重視教師的示范作用以及教育合力的形成。從存在差異的視點(diǎn)上,閘明兩幽主要反映存課程改置、課程教學(xué)方法、課外活動(dòng)及對學(xué)生成長的全麗指導(dǎo)兒個(gè)方而的差異。通過剝比并切實(shí)與我國高校的實(shí)情相聯(lián)系,努力探討提高我國高校道德教育實(shí)效的途徑及措施,著力指出要注意在教育實(shí)體上突出政治性利階級(jí)性;在課程政置1:要注意層次性和連續(xù)性在教學(xué)方法上實(shí)行灌輸與滲透相結(jié)合;在課程內(nèi)容上注重熏陶和踐行;在實(shí)踐活動(dòng)上實(shí)現(xiàn)主流參與和意識(shí)內(nèi)化。從而進(jìn)一步推進(jìn)當(dāng)IjH我國高校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論