私立明德中學(xué)辦學(xué)實踐及對近代湖南的影響.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、清末時期,中國社會遭遇“三千年未有之大變局”,改變舊的封建體制成為時代最強(qiáng)音。在教育界,一批有識之士發(fā)出了“救國從改革教育始”的呼聲,他們提倡創(chuàng)辦新學(xué),培養(yǎng)新式人才。深受“教育救國”思想影響的胡元倓?wù)J為“非辦新學(xué)無以救中國”,并且主張新學(xué)不以科舉進(jìn)仕為求學(xué)目的,不采用舊式書院的規(guī)制,于1903年在長沙創(chuàng)辦了湖南最早的一所新式私立中等學(xué)堂——明德學(xué)堂。
   本文主要采用文獻(xiàn)法,收集、整理私立明德中學(xué)辦學(xué)實踐的相關(guān)資料,從六個方面

2、對其進(jìn)行研究:
   第一章闡述了選題的角度和意義,以及研究方法,并對已有的研究做了一番梳理,以求在此基礎(chǔ)上深化對私立明德中學(xué)的研究。
   第二章分析私立明德中學(xué)的創(chuàng)校緣起。清末中學(xué)教育的逐漸制度化,湖南中學(xué)教育的匱乏以及教育救國論者為國儲才理想的實踐,都對私立明德中學(xué)的創(chuàng)辦起了推動作用。
   第三章回顧明德中學(xué)的辦學(xué)歷程。將其辦學(xué)歷程分為四個階段,初創(chuàng)于左文襄祠、遷校于泰安里、抗戰(zhàn)爆發(fā)后輾轉(zhuǎn)辦學(xué)、抗戰(zhàn)勝利后

3、復(fù)員長沙,以便我們宏觀上把握明德中學(xué)的發(fā)展線索,感受其發(fā)展的艱辛。
   第四章分析私立明德中學(xué)辦學(xué)實踐。主要從明德中學(xué)的辦學(xué)精神、辦學(xué)目標(biāo)、管理體制、教師質(zhì)量、教學(xué)改革、管理制度等方面分析其辦學(xué)成功的秘訣所在,探討其具體的辦學(xué)措施,以便我們更好地借鑒其辦學(xué)經(jīng)驗。
   第五章探討私立明德中學(xué)的辦學(xué)成效對近代湖南產(chǎn)生的影響。從明德中學(xué)優(yōu)異的學(xué)生成績,以及培養(yǎng)的大批新型社會工作者方面對私立明德中學(xué)的辦學(xué)進(jìn)行客觀的評價。

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